實訓(xùn)室管理老師：”再也不需要做這些重復(fù)動作，點點鼠標(biāo)就可以”

集美大學(xué)美術(shù)學(xué)院擁有6間實訓(xùn)室，原先每間教室使用30-40臺圖形工作站。為了管理這200多臺設(shè)備，實訓(xùn)室的管理老師需要一臺臺地手動安裝各種軟件、查殺病毒、修復(fù)系統(tǒng)，每天疲于奔命。

自從部署澤塔云GPU云平臺后，實訓(xùn)室的管理老師就不再需要做這些重復(fù)動作，只花了1-2天學(xué)習(xí)基本操作，就掌握了通過統(tǒng)一云平臺對多臺設(shè)備完成基本維護(hù)和軟件安裝的方法，避免了低效率的重復(fù)勞動。

管理老師表示：”之前其實裝軟件都不是很熟悉，現(xiàn)在點點鼠標(biāo)就可以恢復(fù)系統(tǒng)，一次性裝好軟件，管理起來太方便了。”

同時，由于云平臺的操作系統(tǒng)和硬件是完全解耦的，任課老師們還可以根據(jù)教學(xué)需求配置系統(tǒng)和軟件，快速部署教學(xué)環(huán)境，同時也降低了日常運維的難度。

任課老師：”教室沒有雜音了，上課掉根針都聽得見”

由于GPU云平臺將分散在多個教室的硬件設(shè)備，集中部署在數(shù)據(jù)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理，通過資源的虛擬化，在教室內(nèi)只需要配備顯示器和鼠標(biāo)等少量設(shè)備，就可以享受和本地圖形工作站一致的體驗，在降低了硬件損壞可能性的同時，也讓教室變得更加綠色，不再被多臺圖形工作站轟鳴的噪音覆蓋。

任課老師表示，在使用了GPU云平臺之后，”教室沒有雜音了，上課連掉根針都聽得見”。

美院學(xué)生：”如絲一般流暢的體驗”

有了GPU云的支撐，老師們可以使用比以前更大的模型來授課，直接使用GPU云資源對大型原始素材進(jìn)行加工，在重度圖像渲染使用場景下，也能獲得和本地圖形工作站一致的使用體驗。

在經(jīng)過嚴(yán)格測試和實際使用后，任課老師表示，GPU云的性能完全滿足教學(xué)要求，甚至超出了原先的預(yù)期，在多人同時使用渲染軟件的高并發(fā)狀況下，體驗也很流暢。

例如，以前在本地圖形工作站上用Maya軟件做一個三維人臉，光打開軟件就需要3-5分鐘，現(xiàn)在全班所有人使用GPU云同時打開軟件，也不會超過90s。

學(xué)生們第一次體驗GPU云時，紛紛表示很吃驚，”世上還有如此先進(jìn)的東西，用起來如絲一般流暢！”

課題組老師：”我們也有自己的渲染農(nóng)場了！”

在提升資源利用率方面，GPU云可以靈活分配資源，讓高價值的設(shè)備不再閑置。例如，上課時，GPU云是云端的圖形工作站；下課后和寒暑假，GPU云就變身渲染農(nóng)場，集中資源處理大規(guī)模渲染項目。對于肩負(fù)課題項目的老師們來說，擁有自己的渲染農(nóng)場是一件非常幸福的事情。

對于要做圖形渲染作業(yè)和畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生來說，不再需要在多媒體教室內(nèi)排隊使用圖形工作站，在宿舍通過網(wǎng)絡(luò)賬號就可以使用高性能的GPU云，完全擺脫了時空的限制。當(dāng)出現(xiàn)較大負(fù)載時，GPU云能自動調(diào)配空閑資源，滿足大量用戶高并發(fā)的使用需求。

總體而言，GPU云便于老師們統(tǒng)一管理資源，降低維護(hù)難度，提升維護(hù)效率。同時，在保持和本地圖形工作站一致體驗的基礎(chǔ)上，師生們可以隨時隨地靈活使用資源，在云端圖形工作站和渲染農(nóng)場等不同場景切換，可以說是新一代的信息化教育裝備。

對于高校而言，信息化技術(shù)已不再是外在輔助手段，而是賦予教育信息化發(fā)展的內(nèi)生動力。不僅是集美大學(xué)的GPU云應(yīng)用實踐，越來越多的高校也開啟了信息化教育裝備的升級，例如：南開大學(xué)文學(xué)國家級實驗教學(xué)示范中心與澤塔云聯(lián)合成立了zVision GPU云實驗室，走出了自己的實驗教學(xué)改革之路。

在這樣的趨勢下，我們有理由相信，當(dāng)中國高校集體進(jìn)入GPU云時代，用技術(shù)創(chuàng)新升級現(xiàn)代化教學(xué)，為中國培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，未來再造《流浪地球》將不是一個遙不可及的夢想。

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