相對于同領域其他產品，釘釘在用戶隱私安全上走在了前列。目前，釘釘已經成功獲得SOC2Type1、ISO27001、ISO27018以及公安部信息系統(tǒng)三級等級保護認證在內的數(shù)據安全認證。這標志著釘釘對于用戶隱私數(shù)據的保護，在國內和國際市場都達到了頂尖的水平。
借助釘釘，教育領域的信息化熱情被進一步激發(fā)，教育信息化的建設和應用水平和數(shù)據安全水平得到了進一步提升。
學軍小學：一個釘釘安全溝通
杭州學軍小學從2015年暑假開始正式啟用了釘釘平臺，成為全國教育系統(tǒng)里最早使用釘釘?shù)膶W校之一。通過釘釘這個扁平化管理平臺，無論是學校找家長，還是家長找班主任甚至找校長溝通，都非常方便。
杭州學軍小學校長張軍林表示，以前學生的作業(yè)都是在電腦上完成之后，學生用U盤拷好后交給老師，老師再一個個U盤打開檢查和修改作業(yè)，效率非常低，還不安全?，F(xiàn)在這些作業(yè)可以存到每個班級群的釘盤里，老師在釘釘上查看每個學生的作業(yè)，一目了然。
現(xiàn)在學軍小學三個校區(qū)教師的溝通和辦公都在釘釘上實現(xiàn)。張軍林說，教師平時的教學任務很重，每天還要把大量的時間消耗在瑣碎的事情上，有了釘釘之后，真正開始用互聯(lián)網技術服務于教育教學管理。
作為著名的全國直營連鎖教育集團，環(huán)球優(yōu)學從2015年開始使用釘釘，至今已經接近三年時間。作為堅定的新技術嘗試者，他們在使用釘釘后不久，就將1000多人所有員工都搬進釘釘。環(huán)球優(yōu)學CEO刁治軍介紹：“我們現(xiàn)在使用釘釘?shù)墓δ芊浅６啵粘＝涣?、企業(yè)組織架構、DING、考勤、審批、水印等安全功能，幾乎所有釘釘上的功能，幾乎都符合環(huán)球優(yōu)學的日常辦公場景”，刁治軍描述，釘釘讓日常辦公無死角，因此我們堅定地將企業(yè)搬入了釘釘。釘釘給環(huán)球優(yōu)學的第一個變化，是搭建了高效的辦公場景。
史家胡同小學：跨校區(qū)信息傳達準確高效安全
史家小學始建于1939年，是北京市乃至全國的知名小學。學?，F(xiàn)有97個教學班，4000余名學生，300余名教職工。目前，學校形成一校四址的教育集團式辦學模式。
校區(qū)多了，跨校區(qū)的溝通管理就是個問題。幾個校區(qū)地理位置不在一起，老師們經常要來總部開會。以前會議組織方要提前電話通知每個參會老師，參會老師再向各自主管領導報備。現(xiàn)在只要用釘釘上的DING功能發(fā)出會議通告，信息、短信、電話三種方式一鍵到達，直接通知到位，反饋結果也一目了然。
除了釘釘上常用的考勤、審批、日志功能以外，史家小學還根據需求，開發(fā)出適合自身情況的應用，包括取送件服務、文印服務、設備報修、校園監(jiān)控查看、用車、教師出國證明開具、住房補貼和公積金提取等。
集團校建校以來，需要多校多地協(xié)作，并且管理的規(guī)范化也需要學校統(tǒng)一進行資源調配。釘釘很好的解決了跨學校溝通、協(xié)同的工作和安全問題，實現(xiàn)了學校內部的有效溝通機制，真正提高了教師隊伍整體的辦公協(xié)作效率。老師們也從繁瑣的日常辦公中解脫出來。
釘釘在安全、高效溝通協(xié)同方面的突出表現(xiàn)，也吸引教育行業(yè)之外的大量組織機構客戶，杭州G20峰會、金磚五國廈門峰會、公安部團員系統(tǒng)、浙江省政府都在通過釘釘建立安全、高效、簡單的溝通協(xié)同平臺。
釘釘?shù)囊苿又悄苻k公方式，正在改善著各行各業(yè)的辦公方式和效率，釘釘代表的移動辦公新技術的進步，正是未來教育行業(yè)智能辦公和信息化的大趨勢之一。
