2019年第二批“教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項(xiàng)目開始申報(bào)！
2020年已經(jīng)撲面而來，時(shí)代發(fā)展帶來的是技術(shù)變革下又一個(gè)教育彎道。而現(xiàn)如今的大學(xué)生中也有超過2/3為2000年后出生的“00后”。 作為與互聯(lián)網(wǎng)緊密聯(lián)系的一代，他們亟待在高校中成長，找到自己的定位，作為教育部門和高校也應(yīng)隨事而制、因時(shí)而變，...
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