走進(jìn)在重慶舉行的第58?59屆中國高等教育博覽會信息化及智慧教育類展區(qū)，撲面而來的就是占據(jù)“C”位的紫光股份旗下新華三集團(tuán)的宏大展區(qū)。作為智慧教育領(lǐng)域的引領(lǐng)者和推動(dòng)者，新華三集團(tuán)現(xiàn)場全面展示教育行業(yè)多種場景化解決方案和深耕智慧教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐和成果，受到了眾多院校領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)界專家及主流媒體的重點(diǎn)關(guān)注。

據(jù)新華三集團(tuán)教育技術(shù)部總監(jiān)鄭煒介紹，本次參展的內(nèi)容有兩大部分：一是圍繞校園整體數(shù)字化轉(zhuǎn)型、以智慧校園為核心的整體的解決方案，二是圍繞教學(xué)場景的智慧教室相關(guān)方案，是新華三智慧校園架構(gòu)的落地。

強(qiáng)大的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底座構(gòu)筑智慧校園

智慧校園架構(gòu)是新華三集團(tuán)數(shù)十年在教育行業(yè)深耕成果的精髓。它集合了新華三在ICT、云和大數(shù)據(jù)、軟件產(chǎn)品等方面的能力集，包含一個(gè)底座、一個(gè)中樞、十大板塊、統(tǒng)一入口和頂層團(tuán)隊(duì)，圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、校園管理和校園服務(wù)四個(gè)方向展開工作，再加上生態(tài)的能力集，為教育用戶量身打造出數(shù)字校園整體方案提供指引。

智融全光校園網(wǎng)、智慧物聯(lián)網(wǎng)則為智慧校園打造了堅(jiān)實(shí)底座，夯實(shí)教育數(shù)字化基礎(chǔ)環(huán)境，全域數(shù)據(jù)中臺和智慧科研中臺等顯示了智慧校園能力中樞的強(qiáng)大實(shí)力。

在展會上，新華三集團(tuán)的全光解決方案成為一大亮點(diǎn)。作為數(shù)字校園里最底層的數(shù)字化底座，該解決方案實(shí)現(xiàn)了光電一體化，同一根光纜既支持?jǐn)?shù)據(jù)傳輸，也提供供電，化解了AP或者小交換機(jī)等接入側(cè)設(shè)備需要單獨(dú)供電的難題，方便了教室、宿舍乃至戶外環(huán)境上下行對稱的萬兆帶寬傳輸。

另一個(gè)亮點(diǎn)是模塊化機(jī)房的首次亮相。模塊化機(jī)房雖然性能強(qiáng)大，但價(jià)格較高，此前在電力、能源和金融行業(yè)的應(yīng)用較多，高校則因?yàn)閷r(jià)格的表現(xiàn)更為敏感所以應(yīng)用相對較少。經(jīng)過近幾年來產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用，新華三集團(tuán)的產(chǎn)品體系中較新的模塊化機(jī)房也開始走進(jìn)了高校。

“新華三的能力集在不斷發(fā)展和提升?！编崯槺硎?，在數(shù)字校園建設(shè)過程中，越來越多的用戶把行業(yè)解決方案當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)性的工程而不再是簡單的產(chǎn)品線的采購，隨著新華三能力集的不斷發(fā)展和提升，也從提供產(chǎn)品服務(wù)、方案規(guī)劃到甚至機(jī)房設(shè)計(jì)全程參與。

數(shù)字教室方案，令人耳目一新

在智慧教室展區(qū)，作為新華三智慧教室最核心的產(chǎn)品——集8K超高清顯示、8K視訊、白板書寫等功能于一體教育云屏吸引了大量的觀眾駐足。

教育云屏為不同地域、不同校際的師生架起了課堂互動(dòng)與知識傳遞的橋梁，全新設(shè)計(jì)的動(dòng)效體驗(yàn)使得頁面按鍵、滑動(dòng)頁面、白板書寫等手勢操作輕松簡單，極大提升了交互體驗(yàn)的友好度，超高清顯示能更好地保證學(xué)科實(shí)驗(yàn)的展示，滿足大型公開課等不同教學(xué)需求。

除了滿足常規(guī)的階梯教室雙屏聯(lián)動(dòng)，教育云屏在錄播教室里還可以做到“數(shù)字人”。過去在教室里錄播時(shí)，屏幕顯示呈現(xiàn)兩個(gè)極端：黑板一邊全黑，教師一邊全白，導(dǎo)致錄制的板書效果很差。新華三智慧屏錄播教室解決方案可以把人和黑板分開顯示，數(shù)據(jù)分別同步到遠(yuǎn)端，通過加工處理后消除了上述現(xiàn)象。另外，四連屏的設(shè)計(jì)完全取代了教室的四個(gè)黑板，既消除了粉塵，操作也十分簡便。

教育云屏的核心是“嘿板OS”。這個(gè)操作系統(tǒng)是基于x86開發(fā)的、安卓操作系統(tǒng)。它既保留了x86的高性能，也能讓智慧屏保留跟手機(jī)、平板等智能終端一樣的操作習(xí)慣。比如用手點(diǎn)開APP應(yīng)用，或通過上下滑動(dòng)更換應(yīng)用；雙連屏和四連屏功能也是該操作系統(tǒng)提供支持。

據(jù)了解，新華三正在聚焦國家智慧教育平臺打造教育數(shù)字大腦，在智慧校園方面深化教學(xué)、科研核心業(yè)務(wù)，聚焦格局頂規(guī)破局，同時(shí)深耕科研市場、提升行業(yè)格局，將產(chǎn)教融合能力標(biāo)準(zhǔn)化，加快院校人才培養(yǎng)合作，在智慧教育方面借力教育部平臺，聯(lián)合商業(yè)共同開拓；與此同時(shí)，通過深化與教育部的合作，創(chuàng)造縱向機(jī)會點(diǎn)，并聚焦戰(zhàn)略客戶，一校一策，進(jìn)行戰(zhàn)略客戶切片，在教育處、國資處和后勤保衛(wèi)處等場景下進(jìn)行業(yè)務(wù)場景創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才一體化發(fā)力，加速行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、全面引領(lǐng)教育數(shù)字化變革。

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