銳捷網(wǎng)絡與浙江大學戰(zhàn)略簽約儀式現(xiàn)場

如今，在高校，重構教室環(huán)境、創(chuàng)建適合學生學習和教師教學，同時支持合作學習和互動教學的智慧教室已成為趨勢。但在智慧教室的建設探索中，往往出現(xiàn)重技術、輕教學、體驗差、建設與應用脫節(jié)等問題。隨著教學改革的進一步深化，高校對教育教學與信息技術的深度融合提出了新要求，銳捷智慧教室解決方案應運而生。

銳捷網(wǎng)絡智慧教室事業(yè)部總經(jīng)理蒙亮

銳捷網(wǎng)絡智慧教室事業(yè)部總經(jīng)理蒙亮表示，銳捷智慧教室方案，基于PST框架（Pedagogy-Space-Technology “教學法—空間—技術”），提出5C（建構、交流、聯(lián)結、協(xié)作、創(chuàng)造）學習環(huán)境，實現(xiàn)了學習空間、信息技術與教育教學的深度融合。

他認為，全場景的教學應用更貼合教學變革，可支撐TBL(小組合作學習)、PBL(項目式學習)，探究式學習、混合式學習和翻轉課堂等新型教學模式。它以“簡單易用”和“激勵學生”為設計理念，包含以“學”為中心的課堂深度反饋，可以看到思維碰撞的分組研討和自動記錄課堂數(shù)據(jù)的課堂報告等關鍵部分。

浙江大學智云實驗室主任陳文智

“目前，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等先進技術日新月異，現(xiàn)代教育信息化的發(fā)展越來越快，浙江大學成立的智云實驗室，就是要引領未來教育模式創(chuàng)新，打造教育信息化良性生態(tài)圈?！闭憬髮W智云實驗室主任陳文智表示，本次戰(zhàn)略合作，將以銳捷智慧教室為基礎，在軟硬件研發(fā)、用戶服務設計、專業(yè)人才培養(yǎng)和高?？蒲谐晒D化等領域開展全面合作，雙方將共建智慧教室研發(fā)基地，整合智云實驗室的生態(tài)優(yōu)勢，設計出更加滿足學習者多元化、個性化、智慧化發(fā)展需求的教學模式，促進學生的深度學習與高階思維能力的培養(yǎng)，共同為推動高等教育信息化的發(fā)展貢獻創(chuàng)新之力。

銳捷智慧教室靈活轉換型學習空間

銳捷網(wǎng)絡與浙江大學的此次合作，是科技創(chuàng)新與教育教學的深度融合。在未來，雙方將在強強聯(lián)合之下，為教育現(xiàn)代化和教育變革貢獻更多力量。

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