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游戲教學關鍵是要遵循因材施教的原則——老師們在設計游戲教學時，要根據(jù)學習的特殊性，設計符合小學生心理特點的教學內(nèi)容，這樣才可以讓游戲發(fā)揮出特有的教學輔助功能，獲得滿足預期的教學效果。
游戲化學習正在逐漸改善教育沉悶的問題，教學中的游戲環(huán)節(jié)設計讓學生有了參與學習的熱情。同時，游戲化學習也要求老師應該對課程內(nèi)容和學生的實際能力進行充分考慮，這樣才能使游戲化教學的應用發(fā)揮更大作用。
