智能語(yǔ)音助手，孩子學(xué)習(xí)不孤單

隨著兒子年齡的增長(zhǎng)，王先生覺得孩子玩樂(lè)成長(zhǎng)是一方面，另一方面提前接受系統(tǒng)性的知識(shí)教育也很重要，畢竟沒(méi)有哪一個(gè)家長(zhǎng)想讓孩子輸在起跑線。有了TOPPDINO高配 W1智能手表，王先生放學(xué)后和周末就會(huì)陪著孩子一起學(xué)點(diǎn)小知識(shí)，手表里面搭載了智能語(yǔ)音小助手，可以幫助孩子算算數(shù)、古詩(shī)朗誦等益智類活動(dòng)，還能用它聽故事和兒歌，在充滿樂(lè)趣的氛圍中，孩子接收知識(shí)的效果也更好。

同時(shí)兒子有著強(qiáng)烈的好奇心，喜歡問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)候王先生自己忙起來(lái)就沒(méi)空回答，W1智能語(yǔ)音助手的百科問(wèn)答通過(guò)語(yǔ)音快速搜索網(wǎng)頁(yè)和知識(shí)，回答孩子的問(wèn)題，和孩子進(jìn)行情感互動(dòng)，減少孩子的孤單感。在此，王先生還注意到了這款智能手表的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橹С?G網(wǎng)絡(luò)，小孩提問(wèn)之后，就能迅速的收到回復(fù)的內(nèi)容，能真真切切的感受到高速的語(yǔ)音傳輸和音頻內(nèi)容播放。

家庭群聊，孩子成長(zhǎng)不缺席

TOPPDINO兒童智能手表 W1高配手表除了幫助孩子進(jìn)行同齡社交，亦幫助加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)聯(lián)系。王先生雖然帶著妻子和兒子在深圳生活，但爸媽還生活在位于另一城市的老家。逢寒暑假王先生就讓兒子回老家和爺爺奶奶生活一段時(shí)間，陪伴老人?？墒敲看渭倨诮Y(jié)束，小孩子都不愿和爺爺奶奶分開，老人在孩子離開后也十分掛念。王先生以前面對(duì)這種情況也是無(wú)可奈何，畢竟不能因?yàn)榫徑馑寄钪袄辖o孩子玩手機(jī)，不過(guò)現(xiàn)在王先生通過(guò)高配版W1的“家庭群聊”功能設(shè)置了家庭專屬微聊群，這樣爺爺奶奶和孩子都可以在群里發(fā)送語(yǔ)音進(jìn)行聊天互動(dòng)，孩子每天都會(huì)和爺爺奶奶分享當(dāng)天的新鮮事，雖然分隔兩地，但祖孫親情一點(diǎn)也沒(méi)淡，爺爺奶奶為每天能知曉孩子的動(dòng)態(tài)，陪伴孫子成長(zhǎng)而開心不已。

孩子安全，時(shí)刻呵護(hù)

社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜，存在著諸多不穩(wěn)定因素，保護(hù)好孩子的人身安全早已成為家長(zhǎng)最緊要的事，王先生當(dāng)然不例外。把兒子放在幼兒園，雖然有老師照看，但小孩子本身就活潑好動(dòng)，缺少警戒心，加上幼兒園孩子比較多，老師照看好每一位孩子的行動(dòng)就有難度，之前王先生對(duì)此一直有這層憂慮?，F(xiàn)在兒子戴上高配 W1智能手表后，通過(guò)上面的定位，孩子每天在幼兒園的行動(dòng)蹤跡看得一清二楚，智能手表的圍欄功能，只要孩子到了不安全的區(qū)域，王先生也能立刻收到提醒，她就能打電話給老師及時(shí)阻止孩子，手表上的一鍵求救功能王先生也給兒子說(shuō)了，孩子若遇到啥危險(xiǎn)立馬就能撥給他。 有了這些安全屏障，王先生工作也安心些，不用對(duì)孩子安全時(shí)刻擔(dān)心了。

在社會(huì)化的進(jìn)程面前，孩子的社交、情感溝通需求并不比大人更少，孩子身心的健康成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的關(guān)愛和社交圈的拓展。TOPPDINO高配智能手表W1基于智能技術(shù)為兒童提供了一個(gè)非常便捷的交流平臺(tái)，可以很好地幫助兒童建立自己的安全社交網(wǎng)絡(luò)，讓他們的身心在更加安全、快樂(lè)的氛圍中健康成長(zhǎng)！

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