Aruba無線控制器.

高覆蓋率也需穩(wěn)定可靠

宿舍、課堂、圖書館以及食堂，校園的每一個角落都應(yīng)該擁有滿格的網(wǎng)絡(luò)信號，這樣才能滿足WiFi控大軍對于網(wǎng)絡(luò)的使用需求。教師也希望便捷的網(wǎng)絡(luò)和高覆蓋率能讓教學(xué)和辦公隨時隨地進行，進而提高效率。尤其當(dāng)校園占地被分成東南西北等等校區(qū)的時候，師生是多么希望“無論身處校園何處我都能隨時享用相同的網(wǎng)絡(luò)資源啊”。在很多高校的實際應(yīng)用中，Aruba無線控制器、無線AP、PoE交換機及相應(yīng)管理系統(tǒng)的結(jié)合實現(xiàn)了多個校區(qū)全部建筑物內(nèi)部和室外區(qū)域的全面覆蓋，并且真正做到了無死角、無盲區(qū)。而且全網(wǎng)具備無線終端在線漫游能力，達到不掉線、無需重新認(rèn)證。同時保證覆蓋區(qū)域內(nèi)信號穩(wěn)定，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)在不同AP 間切換無掉線，無明顯延遲，很好地解決了“用戶看到的信號很強，但是無法連接或者人均帶寬很低”的“假信號”現(xiàn)象。

高智能接入更需安全靈活

學(xué)校致力于建設(shè)高效、安全、智能的移動教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，是為了給全校師生提供靈活的校園網(wǎng)接入服務(wù)。那么如何幫助學(xué)校實現(xiàn)對教師、學(xué)生、訪客三類不同群體的接入控制呢？學(xué)生期待校內(nèi)資源免費共享的同時又渴望鏈接校外的資源。很多學(xué)校都采取了利用現(xiàn)有的系統(tǒng)對訪問校內(nèi)網(wǎng)的終端免費，訪問互聯(lián)網(wǎng)的終端收費的方式。并希望實現(xiàn)用戶可以在按時長或包月兩種計費方式中做自主選擇。其實這種多數(shù)人都經(jīng)歷過的校園上網(wǎng)方式大多數(shù)情況下是得益于Aruba強大的用戶認(rèn)證和策略控制體系。簡言之，就是Aruba幫助校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了基于用戶身份、設(shè)備類型等多因素結(jié)合的接入策略控制。具體來說，這種策略對于內(nèi)部教職工，系統(tǒng)可以協(xié)助其自動配置無線客戶端而連接無線網(wǎng)絡(luò)，無需網(wǎng)管人員人為干預(yù)；對于學(xué)生，可以自動識別其智能終端，并根據(jù)不同的智能終端提供不同的認(rèn)證頁面并下發(fā)不同的訪問控制策略；對于參觀學(xué)習(xí)的外來訪客，系統(tǒng)可以通過自注冊方式讓訪客自助激活無線網(wǎng)絡(luò)賬號，通過自動安全審批流程或者已經(jīng)授權(quán)許可的識別碼后自助服務(wù)，全面保證接入安全性。

帶寬的分配既要合情也要合理

校園網(wǎng)的用戶總是抱怨課堂上的網(wǎng)速慢、宿舍里的下載速度不夠快！每一個人對于網(wǎng)絡(luò)的需求都是可以按時段來進行劃分的。這在學(xué)校就體現(xiàn)得更加明顯了。比如白天要滿足上課時段的帶寬，晚間和假日又要能保證宿舍區(qū)的大量上網(wǎng)需求。這些其實能統(tǒng)一成一個問題：規(guī)模龐大、網(wǎng)絡(luò)部署密集時，為了達到帶寬合情合理的分配該怎么辦？說一個人民大學(xué)的例子或許可以帶來一些啟發(fā)。人大采用了Aruba高性能移動控制器，輕松實現(xiàn)對所有控制器及其所有AP的統(tǒng)一監(jiān)測、查看和管理，為制定策略及合理分配流量提供了有效的數(shù)據(jù)支撐。Aruba的控制器采取集群模式部署，也就是兩臺控制器同時工作，主控制器用于對整個無線網(wǎng)絡(luò)進行統(tǒng)一配置，并向本地控制器自動同步配置參數(shù)。此外，兩個控制器還互作冗余熱備份。即在任何一臺機器發(fā)生故障時，另外一臺自動接管所有受到該事件影響的無線接入點。Aruba的產(chǎn)品部署后，讓人大整個無線接入管理變得更有秩序，保證了不同時段、不同場所網(wǎng)絡(luò)的高速和穩(wěn)定。真正地做到了合情合理地分配校園網(wǎng)絡(luò)帶寬資源！

網(wǎng)絡(luò)管理的便捷是不可或缺的

校園擁有了便捷的無線網(wǎng)絡(luò)，可以容納更多的終端接入，讓師生享受方便的同時也對網(wǎng)絡(luò)的管理提出了新的挑戰(zhàn)。有沒有一種工具可以提供簡單統(tǒng)一的視圖并將統(tǒng)一通信和網(wǎng)絡(luò)性能指標(biāo)集成？直觀地顯示出有問題的AP同時又能將不同廠家的AP統(tǒng)一管理才是最為理想的狀態(tài)。此外，是否能查看各個區(qū)域的覆蓋熱敏度情況，查看各個AP的使用情況，顯示客戶端、非法AP的位置，以及各個AP的連接用戶數(shù)量，對區(qū)域內(nèi)AP的增減提供依據(jù)。很多校園的網(wǎng)絡(luò)管理已經(jīng)相當(dāng)便捷，他們有何“法寶”？答案可以讓Aruba來告訴你。Air wave能提供目前業(yè)界最先進、最直觀的用戶界面，通過Wi-Fi可視化并控制統(tǒng)一通信（UC），例如微軟的Lync系統(tǒng)。由于其可視化的性能，它能直觀的監(jiān)測、顯示校園內(nèi)所有無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和用戶的所有數(shù)據(jù)，包括歷史性能數(shù)據(jù)和實時數(shù)據(jù)。根據(jù)信息中心的管理需求，通過Airwave，可以定期自動產(chǎn)生管理員自定義報表，并可以通過郵件方式發(fā)送給管理員，減輕了管理員以往手動統(tǒng)計的工作量，節(jié)約了人力成本，提高了效率。Airwave的部署，讓全校無線網(wǎng)絡(luò)的整體運行情況一覽無余，為網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化提供了策略依據(jù)。此外，通過部署Aruba 802.11ac wave 2無線局域網(wǎng)方案，不僅能夠容納更多的終端設(shè)備，而且可保證師生輕松享受到方便快捷，可隨時隨地接入的網(wǎng)絡(luò)。使得學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理更加全面化、智能化、可視化，同時降低管理成本。

開學(xué)季總是校園最為繁忙的時候。這不僅體現(xiàn)在出入校園的人流上，更體現(xiàn)在現(xiàn)今時代不可或缺的網(wǎng)絡(luò)上。此時是最為考驗一個學(xué)校網(wǎng)絡(luò)承載能力的時刻。新生代的WiFi控們不僅需要高效便捷無處不在的網(wǎng)絡(luò)，而且更希望這樣的網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、安全可靠！讓高校變得“高效”還真得從網(wǎng)絡(luò)抓起！開學(xué)季來臨，各大高校準(zhǔn)備好了么？

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