根據(jù)協(xié)議，雙方將本著“平等互惠、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏”的原則，成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立高層定期會商制度，深入推進(jìn)以下5個(gè)方面的戰(zhàn)略合作。

　　一是建立基于大數(shù)據(jù)的發(fā)展性評價(jià)及教與學(xué)分析體系，有效提升全市教育教學(xué)質(zhì)量。建立能夠促進(jìn)學(xué)生潛能、個(gè)性和創(chuàng)造性發(fā)揮的、基于大數(shù)據(jù)的“發(fā)展性評價(jià)及教與學(xué)分析體系”，讓教師更有針對性的教，讓學(xué)生更能針對性的學(xué)，全面實(shí)現(xiàn)洛陽市學(xué)業(yè)評測信息化。

　　二是助力洛陽課程改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。打造智能、高效課堂，基于動態(tài)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析和“云+端”的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)評價(jià)反饋及時(shí)化、交流互動立體化、資源推送智能化，全面變革課堂教學(xué)形式和內(nèi)容，構(gòu)建大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息化課堂教學(xué)模式。

　　三是運(yùn)用智能語音技術(shù)，營造課堂標(biāo)準(zhǔn)語言教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源規(guī)?；瘧?yīng)用。充分利用科大訊飛國際領(lǐng)先的核心優(yōu)勢技術(shù)，將特有的智能語音技術(shù)應(yīng)用到洛陽的教育教學(xué)中，增加語言類學(xué)科教學(xué)互動性，實(shí)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化和文字教材電子化，營造標(biāo)準(zhǔn)的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教師及學(xué)生的口語聽說能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)均衡發(fā)展。

　　四是為區(qū)域教育信息化公共服務(wù)的普及與常態(tài)化應(yīng)用提供支撐，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。借助科大訊飛在全國其他地市教育信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，為洛陽建設(shè)市級區(qū)域應(yīng)用中心。面向區(qū)域教育用戶開展“三級應(yīng)用貫通”(教育局、學(xué)校、教師)管理模式的創(chuàng)新型試點(diǎn)，以及“五大關(guān)鍵領(lǐng)域”(教、學(xué)、考、評、管)教育教學(xué)服務(wù)的全面應(yīng)用。

　　五是積極探索政企合作新模式，實(shí)現(xiàn)洛陽教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。雙方優(yōu)勢互補(bǔ)、積極開展應(yīng)用模式的實(shí)驗(yàn)、示范，強(qiáng)化試點(diǎn)引導(dǎo)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，打造出一批成熟創(chuàng)新的、成效顯著的教育產(chǎn)品，雙方同步研發(fā)、同步應(yīng)用、同步提升，共同打造政府、企業(yè)雙贏的新局面，實(shí)現(xiàn)雙方合作的可持續(xù)發(fā)展。

　　在此之前，洛陽市政府已于2015年4月20日與科大訊飛公司簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，其中教育信息化是合作意向的重要內(nèi)容之一。協(xié)議簽訂之后，洛陽 市教育局赴科大訊飛進(jìn)行了教育信息化專項(xiàng)考察學(xué)習(xí)，科大訊飛同步組織了專家團(tuán)隊(duì)對洛陽市教育信息化及課改情況進(jìn)行專題調(diào)研，深刻分析了洛陽市教育信息化的 現(xiàn)狀及提升的空間，并給出了詳細(xì)調(diào)研報(bào)告及針對性建議。

　　目前，科大訊飛已在洛陽投資設(shè)立全資子公司——河南訊飛智元信息科技有限公司，以保障合作項(xiàng)目順利實(shí)施，也為雙方下一步長期、全面、深入地合作奠定了基礎(chǔ)。

王珂玥

存儲在線（DOSTOR）主編