SAS公司的重要事業(yè)部，除了幫助全球企業(yè)客戶提升質(zhì)量管理、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程和改進產(chǎn)品研發(fā)，JMP軟件一直致力于幫助全球高校師生及科研人員提高統(tǒng)計學相關(guān)課程的教學質(zhì)量以及科研工作的成效。JMP的高校用戶包括沃頓商學院、麻省理工學院、牛津大學、耶魯大學、斯坦福大學、復(fù)旦大學、中歐國際工商管理學院、上海財經(jīng)大學、同濟大學、西北工業(yè)大學等，在過去的幾年中，JMP中國區(qū)一直在支持中國頂尖高校的統(tǒng)計課程教學，協(xié)助復(fù)旦大學、同濟大學、上海財經(jīng)大學等高校進行課程設(shè)計、教學等工作。

近期上海財經(jīng)大學統(tǒng)計與管理學院面向2012級研究生開設(shè)了“應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)碩士‘案例分析’課程”，希望將“應(yīng)用統(tǒng)計”及相關(guān)的案例教學模式導(dǎo)入我國新成立的“應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)碩士”學位教學實踐中，完成從以闡述數(shù)理統(tǒng)計原理為中心的教學模式轉(zhuǎn)換到以展現(xiàn)統(tǒng)計應(yīng)用為中心的教學模式，讓學生更好的學習和掌握統(tǒng)計分析在各行各業(yè)中的應(yīng)用。秉承SAS公司全球聯(lián)合創(chuàng)始人John Sall先生的期望，JMP中國區(qū)全程參與了本實踐課程項目的設(shè)計、與教學活動的組織，期望能夠在業(yè)界同仁的支持下，幫助中國高校統(tǒng)計教育導(dǎo)入全新的統(tǒng)計教育模式，讓統(tǒng)計學科教育更加貼近數(shù)據(jù)分析的實踐工作。

JMP中國區(qū)幫助邀請了各行業(yè)統(tǒng)計分析專家，如陶氏化學的楊雯博士、中芯國際的Frank Yang博士等進行授課。這樣的豪華授課陣容，不僅保證了學生能夠了解到統(tǒng)計分析在相關(guān)行業(yè)和企業(yè)的最新應(yīng)用，并且能夠詳盡學習數(shù)據(jù)分析在相關(guān)職能部門的具體應(yīng)用，結(jié)合案例的學習，除了能夠?qū)⒔y(tǒng)計分析的理論知識進行實際的操作，學生們還能夠掌握如何使用最先進的統(tǒng)計分析軟件JMP，了解它的強大功能及可以實現(xiàn)的應(yīng)用，以及如何將復(fù)雜的統(tǒng)計分析過程用簡單的工具來實現(xiàn)，如何在工作中通過所學的統(tǒng)計理論知識解決實際問題、給出解決方案。

戴林東 禮來制藥 高級技術(shù)服務(wù)經(jīng)理

在一個學期的課程中，學生們將在業(yè)界導(dǎo)師的指引下，系統(tǒng)學習數(shù)據(jù)分析在化工行業(yè)、半導(dǎo)體行業(yè)、金融行業(yè)、制藥行業(yè)及臨床生物統(tǒng)計等方面的應(yīng)用，將對應(yīng)用統(tǒng)計的理論及實踐學習提升至一個新的臺階。

該課程已在上海財經(jīng)大學統(tǒng)計與管理學院開課，授課前，學院舉辦了簡短的歡迎儀式，學院尤進紅副院長發(fā)表了致辭、學院應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)碩士項目部主任張鳴芳教授對實踐課程項目的意義進行了介紹、課程負責教師黃濤副教授介紹了授課教師的背景和課程的要求。第一次授課的教師為中國銀聯(lián)的汪之嬰老師，她授課的內(nèi)容是：統(tǒng)計學在銀行卡產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用。

JMP大中華地區(qū)總經(jīng)理嚴雪林先生在談及此事時認為，大數(shù)據(jù)時代的到來對中國統(tǒng)計學科教育提出了更實際的要求，人才的培訓(xùn)和供應(yīng)方面如何與時俱進是當前我國高校必須面對的典型問題。以同樣是JMP參與支持的美國北卡州立大學應(yīng)用統(tǒng)計碩士學位課程為例，該校應(yīng)用統(tǒng)計碩士畢業(yè)后第一年薪金達到8萬多美金，比同校的MBA畢業(yè)生的第一年薪金高出了一大截，這毫無疑問真正體現(xiàn)了數(shù)據(jù)分析的價值。

本次“案例分析”課程設(shè)置是上海財經(jīng)大學統(tǒng)計學院在應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)碩士人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新方面的一個積極探索，通過聘請業(yè)界專家授課，以生動、切實的案例教學，引導(dǎo)學生了解統(tǒng)計在實踐中的應(yīng)用和需求，加強應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)碩士的實踐教學，使研究生培養(yǎng)模式更加積極主動適應(yīng)社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型統(tǒng)計人才的需要。同時，也為撰寫應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)碩士教學案例分析庫積累素材。這是一次非常有益的統(tǒng)計教育探索。