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望子成龍、望女成鳳的每個父母親的心愿，如今拜移動大潮所賜，隨處可見的平板、智能手機、智能TV充斥著我們的眼球，不只是大人，就連小孩都喜歡抱著平板在那“切西瓜”、體驗“神廟大逃亡”帶來的驚險刺激之感。在玩的同時你有想過讓自己的孩子也動手開發(fā)一款屬于自己的App應用嗎?

作者Nat Brown認為，年齡不是問題，兒童也能學編程， 學編程就像打籃球、踢足球、彈鋼琴一樣也是必備的技能。

文章內容如下：

我有一個12歲的兒子和一個8歲的女兒，和天下所有的父母一樣，我也希望我的兒女能成為一名偉大的人，偉大的讀者，偉大的數(shù)學家、科學家，做自己感興趣的事情。作為一名資深程序員，我希望他們能成為一名偉大的程序員，開發(fā)出偉大的應用，我不希望他們只成為盲目的“消費者”。

作為一名技術人員，我經(jīng)常與父母、老師、朋友討論有關年幼兒童學習編程的計劃及“screen time"的問題。

Screen Time：Creating vs. Consuming

我想很多父母會擔心孩子在電腦上花費很多時間，前提是要弄清楚究竟他們是在“創(chuàng)造”還是使用電腦、平板、智能手機甚至是電視在“消費”。

大多數(shù)父母選擇給孩子設置屏幕時間，比如每天15分鐘，有的甚至是每周只能玩一次。對此，我表示贊成，包括玩游戲、觀看娛樂視頻以及視頻游戲等，根據(jù)不同的家庭情況設定限制。(我的家人大部分都喜歡閱讀，我們不看TV，周末通常我們會玩xBox+Kinect和iPad上的游戲，周五或周六會有一個“電影之夜”，我們不會在屏幕上花費太多時間。)

然而，在現(xiàn)實生活中，我們每天對著電腦工作，包括創(chuàng)建或添加表格，寫電子郵件，寫備忘錄等等。因此，電腦儼然成為我們工作的 必備工具，熟悉如何使用電腦已成為我們必備技能。不只是大人，這也是孩子們所必備的。因此，適當?shù)淖尯⒆釉陔娔X上無限制的“開發(fā)、創(chuàng)建”也是形勢發(fā)展所趨。比如，匯編程序、編寫程序、高質量的教育計劃、編程、視頻編輯、制作幻燈片等等都應該讓孩子去學習，這就好比讓他們去學習打籃球、踢足球、學鋼琴、享受藝術、唱歌等這些基本的技能。

在我的家庭里，我允許我的孩子在電腦上(在學校沒有其他工作情況下)可以做些一些其他活動)包括：

制作幻燈片，使用家庭照片/視頻或者是他們自己拍攝的照片/視頻制作幻燈片;

使用計算機上的網(wǎng)絡攝像頭或者其他藝術項目制作靜幀視頻，這里推薦使用iStopMotion;

繪畫/制作各種編程圖案，推薦使用Pixelmator或者其他iPad應用均可;

通過應用程序來寫故事/信;

使用Blender創(chuàng)建3D模型或者動畫;

學習編程工具。