信息與資源是教育信息化的關鍵,而普遍存在的“信息孤島”現象,卻限制了教育信息化的發(fā)展,也阻礙了教育信息與資源的交流和共享。未來,要推進教育信息化改革,消除“信息孤島”問題,就必須通過全面統籌規(guī)劃,建設覆蓋地域學區(qū)的教育資源網絡應用服務平臺來解決。
主要問題:
1. 網站利用率不高,有很多地級城市的普教根本沒有網站;
2. 郵件利用率相對較差;
3. 文件傳輸采用傳統拷貝、郵件等方式,速度和共享受限;
4. 網絡管理、網絡安全處理方式簡單,突發(fā)問題沒有解決方案,潛在風險大;
5. 學校由于資金問題,信息化建設的基本需求還沒有達到;
需求分析
1. 校園網共享上網、文件共享、遠程訪問下載等;
2. 建立學校門戶網站;
3. 超大空間的電子郵件系統;
4. 部署安全的網絡防火墻、進行安全防護,內網審計管理等;
5. 可靈活擴展數據備份,保障數據安全;
6. 防病毒;
7. 網上教學,可見點播,相互在線交流等;
解決方案
基于中小學校信息化發(fā)展需求和特點,我們可以看到中小學校有改善信息化現狀的需求和愿望,但由于其資金短缺、技術薄弱,在利用傳統信息化方案構建整個學校信息化方案時,進退兩難。
中小學校希望有一種既能夠在投資較少的前提下,實現師生、家長在線溝通、郵件應用、課件點播、文件共享等信息化基本應用,又能滿足學校的網絡審計和安全管理,且滿足未來擴展的解決方案。
桂林市文粹軟件開發(fā)有限責任公司結合多年中小學校網絡方案提供及服務經驗和多年寬帶網絡技術積累,自主研發(fā)的新一代教育信息化一體化網絡綜合服務平臺——Wensoft網絡服務平臺,整合了完善的網絡信息化服務,非常適合教育行業(yè)使用。
根據學校的實際情況,我們可以考慮采用寬帶主機來完成諸如:網站服務、郵件服務、FTP服務、網關服務、路由服務等多項基礎應用服務。我們可以根據學校的規(guī)劃和部署步驟,將其作為單一應用平臺,也可以將其作為復合應用平臺,利用寬帶主機的在線訂購和下載、升級系統,還可以為未來的資源共享、教育行業(yè)專用系統應用提供充分的可能。
具體應用可以分成以下幾個方面來構建:
1. 通過多級權限控制的FTP系統的建立,讓老師通過網絡給學生布置和批改作業(yè),并可以通過FTP系統傳輸、交換大容量文件,共享資源和資料,從而避免了復雜、危險、麻煩的移動盤拷貝文件的模式所帶來的隱患;
2. 建立學校門戶網站并且為每個班級、學科建立用于交流的論壇平臺,通過寬帶主機的網站服務功能,可以輕松的完成這一任務,并可以通過附加的應用工具隨時監(jiān)控和管理網站和平臺的訪問狀況和流量;
3. 通過海量郵件系統建立家長、學校、老師及學生的信息溝通平臺,讓家長在繁忙的工作當中能夠掌握自己孩子在校學習、生活狀況,讓老師和學生能夠有一個及時溝通的空間;
4. 通過部署寬帶主機平臺,未來學校還可以方便的在其上擴展應用,例如:學校的OA系統、電子課件點播系統、在線模擬考試系統等,并可以根據學校的需求納入到地域學區(qū)資源共享平臺當中,從而為學校提供更多、更好、更加優(yōu)質的教育教學資源,同時也可以讓學校從資源的互通中獲得額外的收益。
網絡拓撲圖如下:
文粹嵌入式服務器部署在學校局域網網關出口處,如上圖:
1、 通過防火墻進行安全防護,上網行為管理控制,病毒過濾、垃圾郵件過濾等。
2、 部署學校網站和博客論壇實現在線交流;
3、 部署FTP、文件服務器,實現文件共享,遠程下載;
4、 可擴展部署學校其他應用管理系統。
方案優(yōu)點:
基于文粹嵌入式服務器產品的解決方案主要具備以下優(yōu)點:
1、 成本低廉:是傳統方案的10%左右的成本;
2、 擴展性強:可根據學校實際情況,選擇部署、下載、添加、集成各類通用、專用軟件系統,并可以根據應用狀況擴展平臺范圍。
3、 操作簡單:本著“傻瓜化”產品的設計思想,系統安裝方便、使用簡單,您只需要按照說明書設置5分鐘內即可完成調試投入使用;
4、 零維護:智能化系統操作與機器維護非常簡單,只需要保證她正常開機運行即可;