這三所大學分別是位于美國喬治亞州哥倫布市的哥倫布州立大學、位于佛羅里達州杰克遜維爾的北佛羅里達大學和位于佛羅里達的坦帕大學。通過惠普網絡、存儲和服務器解決方案，這些學校能夠更好地滿足其數(shù)據帶寬需求。借助響應速度更快的基礎設施，大學能夠為分散在不同校區(qū)的、數(shù)量不斷增長的學生和老師提供服務。

　　惠普融合基礎設施提供大學訪問服務

　　哥倫布州立大學 (CSU)已從原來專科院校發(fā)展成為擁有8,000多名學生、多個校區(qū)的綜合性大學，同時參加在線課程學習的學生數(shù)量也日益增加。

　　為了能夠向所有學生提供高質量的教學服務，哥倫布州立大學選擇了HP 8212zl 和 HP 5412zl 交換機系列和HP MSM422 接入點來加強其網絡基礎設施，從而創(chuàng)建統(tǒng)一的教育社區(qū)，實現(xiàn)學生對師資、學校資源之間異地訪問。通過將整個網絡基礎設施遷移至惠普融合基礎設施，該校每年可節(jié)省18%的支持和維護成本，每年削減近90,000美元的開支。(1)

　　哥倫布州立大學還部署了HP BladeSystem和HP存儲解決方案，以滿足因日益增多的學生和教師所帶來的持續(xù)增長的工作負載。借助HP BladeSystem c7000機箱和HP ProLiant BL685c G7刀片服務器，該校的服務器故障率可降低三分之二(1)。通過HP P4000 LeftHand 存儲系統(tǒng)，哥倫布州立大學能夠從容應對數(shù)據增長;同時憑借HP P4000 LeftHand靈活的可擴展性，滿足未來需求。

　　惠普負責州和地方政府、教育和公共衛(wèi)生部門的副總裁 Larry Singer 表示：“大學已經發(fā)現(xiàn)只有提供高質量的教學體驗，才能吸引最好的學生，而高質量的教學體驗，需要最先進的基礎設施和網絡連接?；萜杖诤匣A設施幫助學校擴展網絡帶寬，提高靈活性和可靠性，支持更多學生的使用，應對爆炸性的數(shù)據增長?！?/P>

　　改造的大學，改造的網絡

　　北佛羅里達大學 (UNF)占地面積超過500萬平方米，擁有17,000名學生。在過去幾年間該校發(fā)生了巨大的變化——建成了占地超過9萬平方米的新校區(qū)，并推出了多項新教育計劃。為了滿足現(xiàn)代化校區(qū)建設的需求，校數(shù)據網絡需要進行同步改造，否則將面臨網絡容量耗盡的風險。

　　2009年，北佛羅里達大學使用HP 5500G、HP 12508 和 HP 5820 交換機系列替代了傳統(tǒng)技術，實現(xiàn)網絡擴容，同時使用惠普智能彈性框架(HP Intelligent Resilient Framework)將多個交換機虛擬化至一臺邏輯交換機。

　　北佛羅里達大學同時使用了HP TippingPoint入侵防御系統(tǒng)來保護網絡，使用惠普智能管理中心簡化管理。目前無縫的、可擴展的、安全的10GB校園網絡能夠滿足新學生、設施和教學計劃的需求，同時每年可節(jié)省維護成本達105,000美元(1)。

　　關鍵業(yè)務工作負載實現(xiàn)集成服務器升級

　　隨著連續(xù)15年創(chuàng)紀錄的新生數(shù)量，訪問坦帕大學(UT)的資源規(guī)劃系統(tǒng)、文檔映像系統(tǒng)和學生門戶網站的人數(shù)愈來愈多。由于日益增加的系統(tǒng)工作負載，提高系統(tǒng)容量以滿足不斷變化的運營需求已迫在眉睫。

　　坦帕大學將其基礎設施升級至集成的惠普刀片服務器環(huán)境。鑒于HP-UX操作系統(tǒng)的靈活性，坦帕大學選擇了HP Integrity BL870c i2刀片服務器 ，這為管理關鍵業(yè)務工作(Jenzabar CX 管理應用、NolijWeb文檔映像解決方案和Jenzabar網絡校區(qū)解決方案 (JICS) 學生門戶網站)負載提供了所需的容量。

　　升級后，坦帕大學硬件處理速度較原來系統(tǒng)提高了3倍多，Jenzabar應用性能提升了近8倍， NolijWeb文檔映像解決方案功能提高了30%。

　　惠普融合基礎設施是構建“瞬捷”企業(yè)的基石?！八步荨逼髽I(yè)將出色的技術融入到業(yè)務發(fā)展中，致力于即時地滿足客戶、員工、合作伙伴與公眾的需求。

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