鷹視教育擁有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。在師資質(zhì)量把控及團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)方面,圍繞三個(gè)好老師標(biāo)準(zhǔn),建立起了一條自己的師資供應(yīng)鏈。首先,專業(yè)知識(shí)過(guò)硬。鷹視選拔的講師都是畢業(yè)于985/211的本科生或研究生,甚至還包括有海外名校留學(xué)畢業(yè)的人才。其次,教學(xué)能力突出。包括表達(dá)能力、PPT制作能力、思維邏輯能力等等。其中很重要的表達(dá)能力,指的是有部分講師雖然知識(shí)功底很硬,學(xué)識(shí)到位,但并不能很清楚、很生動(dòng)地表達(dá)出來(lái),最后就會(huì)跟學(xué)員之間形成一個(gè)信息斷層。第三,講師必須要有同理心。要能跟學(xué)員共情,有懂得換位思考的能力,設(shè)身處地站在學(xué)生的角度,幫助他們解疑答惑。

作為成人教育機(jī)構(gòu),為了能夠承擔(dān)起作為教育行業(yè)所承擔(dān)的責(zé)任,為用戶在技能和學(xué)歷提升方向提供更為便捷的途徑,鷹視教育融合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)展了線上教育培訓(xùn)服務(wù),不僅打破了學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的時(shí)空限制,還讓其教學(xué)效率得到進(jìn)一步的提高。隨著時(shí)代發(fā)展,技術(shù)進(jìn)步,現(xiàn)如今網(wǎng)上教育培訓(xùn)也成為了重要模式。

得益于5G技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,鷹視教育再次順應(yīng)時(shí)代潮流建立起了一套完整的AI預(yù)估分系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)貫通到鷹視整個(gè)的練、教、測(cè)、評(píng)體系中,它不僅能根據(jù)學(xué)員的做題質(zhì)量、實(shí)際使用情況等信息進(jìn)行AI智能總結(jié),還能綜合評(píng)估其掌握知識(shí)點(diǎn)的薄弱項(xiàng)目后,再進(jìn)行一對(duì)一專屬方案的制定。

在考試方面,鷹視教育也力爭(zhēng)為學(xué)員做到最好。AI系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)員反饋意見(jiàn)和實(shí)際使用情況,動(dòng)態(tài)調(diào)整、更新題庫(kù),升級(jí)題庫(kù)品質(zhì),智能化總結(jié)出高、中、低頻考點(diǎn)。據(jù)了解,鷹視教育每個(gè)考期均會(huì)發(fā)動(dòng)北京、武漢等研發(fā)基地的數(shù)百名教研人員研發(fā)考前密訓(xùn)資料,擴(kuò)大題庫(kù)儲(chǔ)備、縮短學(xué)習(xí)路徑、壓縮知識(shí)點(diǎn)數(shù)量,在考前一個(gè)月內(nèi)更新至看點(diǎn)云課堂App題庫(kù),達(dá)到資料知識(shí)維度與線上授課維度360度全方位互補(bǔ)。

據(jù)稱,目前鷹視對(duì)AI技術(shù)的應(yīng)用主要基于大數(shù)據(jù)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆解,進(jìn)而分析預(yù)測(cè)關(guān)鍵考點(diǎn),給學(xué)生智能推題,還可以根據(jù)學(xué)員的歷史學(xué)習(xí)行為分析出簡(jiǎn)單易學(xué)的部分,為學(xué)員規(guī)劃出最優(yōu)學(xué)習(xí)計(jì)劃和路徑。

鷹視負(fù)責(zé)人指出,基于AI技術(shù)分析學(xué)習(xí)習(xí)慣從而規(guī)劃出來(lái)的最優(yōu)學(xué)習(xí)路徑,用30%的核心考點(diǎn)去帶動(dòng)70分的考試分值。這家意味著學(xué)員不必把每一道題都做完,只需要多刷診斷出來(lái)的難點(diǎn)弱點(diǎn)盲點(diǎn),反復(fù)錘煉高頻考點(diǎn),做最少的題得最高的分?jǐn)?shù)。根據(jù)這一邏輯,鷹視還利用AI技術(shù)進(jìn)行將場(chǎng)景外延,以個(gè)人學(xué)習(xí)報(bào)告為基礎(chǔ),分析學(xué)員聽(tīng)課、做題和錯(cuò)題掌握情況,預(yù)估出考試成績(jī)。據(jù)大數(shù)據(jù)顯示,AI預(yù)估成績(jī)與學(xué)員實(shí)際成績(jī)匹配度近80%。

鷹視教育始終認(rèn)為只有做出成就,才能證明自身能力。通過(guò)常年的教育模式,鷹視教育已經(jīng)為社會(huì)輸送了過(guò)百萬(wàn)的專業(yè)化人才,為社會(huì)發(fā)展提供了不可置疑的貢獻(xiàn),隨著事后對(duì)于工作崗位的要求日益增多,技能素質(zhì)培訓(xùn)已經(jīng)成為社會(huì)的必然選擇。為此,鷹視教育也會(huì)肩負(fù)起自身作為教育機(jī)構(gòu)的行業(yè)使命,為社會(huì)輸送出更多的技能型人才。

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