“雙減”落地,國(guó)家禁止使用境外課程,《Newa World少兒英語(yǔ)課程》榮耀登場(chǎng)。 Newa World“中國(guó)心、世界觀”,是去上學(xué)8年深耕素質(zhì)教育課程體系建設(shè)專業(yè)研究的集大成者,厚植文化底蘊(yùn),傳承文化基因,打好中國(guó)底色,強(qiáng)化國(guó)家意識(shí), 是更加適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展要求,更具中國(guó)特色和國(guó)際視野,突出新時(shí)代新要求,助力開創(chuàng)中國(guó)中小學(xué)教材建設(shè)新局面。
去上學(xué)一直將先進(jìn)的教育理念和前沿科學(xué)技術(shù)充分結(jié)合,為機(jī)構(gòu)和學(xué)校提供一站式的英語(yǔ)教學(xué)整體解決方案,為未來(lái)設(shè)計(jì)教育,幫助學(xué)校一起培養(yǎng)“世界公民和未來(lái)領(lǐng)袖”。此次Newa World是去上學(xué)和北京出版社聯(lián)合出版的旗艦級(jí)英語(yǔ)課程體系,由中外頂尖教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)編著研發(fā),專為6-12歲的中國(guó)孩子度身打造,以最新的學(xué)習(xí)理論和教學(xué)范式,以文化自信的中國(guó)主題、全球勝任力的培養(yǎng)目標(biāo)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),引領(lǐng)中國(guó)的教育創(chuàng)新。Newa World在提升孩子英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力的同時(shí),著重培養(yǎng)孩子溝通協(xié)作能力、動(dòng)手能力、思辨能力、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)力、適應(yīng)能力等21世紀(jì)全球勝任力的核心能力,培養(yǎng)好學(xué)上進(jìn)的終身學(xué)習(xí)者,不斷拓展中國(guó)孩子的認(rèn)知邊界,適應(yīng)未來(lái)全球競(jìng)賽的挑戰(zhàn)(the Global Race to Achieve)。
Newa World同時(shí)融合中國(guó)、美國(guó)和歐洲三大課程標(biāo)準(zhǔn)。100%覆蓋中國(guó)2011版和2017版 “義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)”和《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸和拓展。其次充分汲取美國(guó)“共同核心教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”(CCSS)的精髓,注重布魯姆高階思維層級(jí)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),同步美國(guó)45個(gè)州優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)融入歐洲語(yǔ)言共同框架(CEFR),強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)、互動(dòng)、交流、合作”的學(xué)習(xí)方式,以溝通行動(dòng)力帶動(dòng)語(yǔ)言學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性和適應(yīng)度,全面提升學(xué)生“聽、說(shuō)、讀、寫、詞、語(yǔ)用”英語(yǔ)綜合能力,兼顧升學(xué)提分和解決具體問(wèn)題兩方面的成長(zhǎng)需求。
乘風(fēng)破浪,啟航新征程
2021年兩會(huì)召開之前,中國(guó)大陸和中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的K12校外教培機(jī)構(gòu)及國(guó)際學(xué)校大多使用的是境外的歐美原版教材。為提高教材建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化水平,國(guó)家規(guī)定 “義務(wù)教育學(xué)校不得使用境外教材”。7月24日,國(guó)辦 “雙減意見”落地實(shí)施,教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司成立,2021年的教培行業(yè)在熬過(guò)了去年疫情之后,又迎來(lái)了頻出的新政。2021年教培行業(yè)的劇烈動(dòng)蕩,對(duì)于教培行業(yè)的“新出路”提出了新的思考。
與此同時(shí),廣大的教育工作者們也在深入反思境外原版教材的不足和缺失。歐美的教科書體系嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)方式新穎務(wù)實(shí)。但是歐美初等教育環(huán)境中教出來(lái)的學(xué)生,直接扔到中國(guó)的環(huán)境中發(fā)展,卻會(huì)有大問(wèn)題。再好的教材,再好的內(nèi)容,再好的老師,也教不出好學(xué)生。因?yàn)椤敖逃蜕鐣?huì)匹配”。教育的內(nèi)容和方式,要和社會(huì)以及人文環(huán)境相兼容,中國(guó)境內(nèi)的教育出版集團(tuán)完成有能力打造一套成熟的規(guī)?;恼n程體系來(lái)更適應(yīng)中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人文環(huán)境發(fā)展。
去上學(xué)作為全國(guó)成千上萬(wàn)家教育機(jī)構(gòu)近8年的教研室和師訓(xùn)中心基地,作為國(guó)際國(guó)內(nèi)教育出版集團(tuán)的策劃外腦,擁有專業(yè)成熟的教育產(chǎn)品研發(fā)體系和專家精英內(nèi)容服務(wù)團(tuán)隊(duì)。北京出版社出版集團(tuán)作為“北京龍頭、首都一強(qiáng)、全國(guó)一流、國(guó)際知名”的國(guó)有獨(dú)資文化企業(yè),始終秉承“崇尚價(jià)值,以文化人”的出版理念,大力實(shí)施精品戰(zhàn)略。此次雙方合作出版的Newa World旗艦級(jí)英語(yǔ)課程體系作為建黨百年獻(xiàn)禮的匠心之作,承擔(dān)更偉大的文化價(jià)值和教育價(jià)值,不僅在中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人文的大環(huán)境中,以及在中國(guó)未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里,都能夠適應(yīng)中國(guó)各個(gè)領(lǐng)域非常激烈的競(jìng)爭(zhēng),更能有信心有優(yōu)勢(shì)地參與到更廣闊更嚴(yán)峻的全球競(jìng)賽中。
旗艦級(jí)英語(yǔ)課程體系Newa World,基于6-12歲中國(guó)少兒畫像的專屬內(nèi)容架構(gòu)和課程體系研發(fā)。五大系列一體化的Newa家族,其包含:
主線課程:
Little Newa World
Newa World
Newa Concept
自然拼讀課程:
Newa Phonics World
技能課程:
Newa Listening World
Newa Speaking World
Newa Reading World
Newa Writing World
Newa Grammar World
素質(zhì)教育課程:
Newa STEAM World
Newa Thinking World
幼兒成長(zhǎng)中心:
Little Newa World
頂立而存,鵬程千萬(wàn)里
哈佛大學(xué)教育學(xué)教授加德納(Howard Gardner)在他的《心靈的框架:多元智能理論》一書中講,人可能有多達(dá)10種“智力”或者說(shuō)天賦,包括語(yǔ)言、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、邏輯、運(yùn)動(dòng)、空間構(gòu)想、人際交往等等。這些智力或天賦都需要教育來(lái)開發(fā),如果某些方面沒(méi)有得到開發(fā),孩子就不會(huì)從內(nèi)心里產(chǎn)生需要使用相應(yīng)能力的自我導(dǎo)向。比如,小學(xué)生課表里,空間構(gòu)想的智力開發(fā)不足,就很難培養(yǎng)孩子成為具有創(chuàng)造力的工程師;國(guó)內(nèi)中小學(xué)的邏輯能力開發(fā)不足,即使數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好,也難以成為一流的科學(xué)家、歷史學(xué)家或者律師。
Newa World充分遵循6-12歲孩子的認(rèn)知規(guī)律,課程設(shè)置分齡分級(jí),內(nèi)容設(shè)計(jì)由淺入深,互動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在整體學(xué)習(xí)過(guò)程中,孩子將獲得語(yǔ)言能力、學(xué)科知識(shí)、思辨能力等21 世紀(jì)核心素養(yǎng)的同步提升。
Newa World在課程內(nèi)容設(shè)置中刻意開發(fā)孩子們的多元智能和天賦,注重在英語(yǔ)教學(xué)中融入語(yǔ)言文字、藝術(shù)審美、數(shù)學(xué)、邏輯、運(yùn)動(dòng)、空間構(gòu)想、人際交往、情商培養(yǎng)、STEAM等多方面的智力開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)孩子掌握語(yǔ)言交流和運(yùn)用能力,為未來(lái)儲(chǔ)備核心競(jìng)爭(zhēng)力。并且其中蘊(yùn)含中國(guó)文化、閱讀思辨等課程內(nèi)容,弘揚(yáng)中華文明的文化自信和自強(qiáng)不息的精神,潛移默化增強(qiáng)中國(guó)孩子“在激烈的全球競(jìng)賽中的”自信心和精進(jìn)意識(shí)。
不懼困苦,榮耀新時(shí)代
闌風(fēng)伏雨,一個(gè)新的、可能是劇烈變動(dòng)的大時(shí)代正在迅速到來(lái)。中國(guó)在西方國(guó)家峰會(huì)上不斷成為熱門話題,國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)格局的變化不斷更新了中國(guó)挑戰(zhàn)新時(shí)代的難度?!睹绹?guó)創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)法》對(duì)美國(guó)科技產(chǎn)業(yè)鏈的布局、短趨勢(shì)的中美“技術(shù)脫鉤”、即將到來(lái)的國(guó)際數(shù)字貿(mào)易的大國(guó)爭(zhēng)鋒、全球供應(yīng)鏈調(diào)整、全球競(jìng)賽升級(jí)、科技制霸等等大時(shí)代的標(biāo)定提醒中國(guó)人,中國(guó)基礎(chǔ)義務(wù)教育的教育方式需要適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)方式和競(jìng)爭(zhēng)方式。
2021年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨100周年華誕。72年的發(fā)展歷程,所有中國(guó)人都深刻體會(huì)到在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)從一個(gè)貧困衰敗的國(guó)家成為一個(gè)昂首挺胸、欣欣向榮、傲立世界的國(guó)家。那么,面對(duì)一個(gè)新的、可能是劇烈變動(dòng)的大時(shí)代的全球競(jìng)賽,中國(guó)如何能“不忘初心,逐夢(mèng)前行”?
競(jìng)爭(zhēng),不是戰(zhàn)場(chǎng),是秀場(chǎng)。Newa World特別強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)用環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極聯(lián)系真實(shí)生活實(shí)際,讓每個(gè)孩子自由發(fā)展,在內(nèi)心中自然產(chǎn)生一個(gè)自我導(dǎo)向,就是”將來(lái)想成為什么樣的人”。自我導(dǎo)向的變化受2個(gè)因素的影響,“孩子自身的能力和社會(huì)的影響”。Newa World基于6-12歲中國(guó)少兒畫像的專屬課程架構(gòu)研發(fā),以文化自信的中國(guó)主題為特色,厚植文化底蘊(yùn),打好中國(guó)底色,以多元智能和成長(zhǎng)性思維開發(fā)中國(guó)孩子的心智和天賦,培養(yǎng)中國(guó)孩子的全球勝任力和核心素養(yǎng),不斷拓展中國(guó)孩子的認(rèn)知邊界,不斷提升孩子的邏輯分析能力和解決問(wèn)題的能力,,成為好學(xué)上進(jìn)的終身學(xué)習(xí)者,助力中國(guó)孩子在新時(shí)代的各項(xiàng)發(fā)展中都有一試的資本和應(yīng)戰(zhàn)的能力。很多中國(guó)學(xué)生的自我導(dǎo)向和社會(huì)導(dǎo)向不一致,結(jié)果就是,年輕人常常覺(jué)得活得很辛苦。Newa World引導(dǎo)孩子挖掘自我、發(fā)現(xiàn)自我,找尋和堅(jiān)持自我本心做事,把事情做得更好,更有效地不斷實(shí)踐人生規(guī)劃。
同時(shí)Newa World注重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神,引導(dǎo)同學(xué)之間不斷的討論和質(zhì)疑,習(xí)慣于真正用邏輯想問(wèn)題,適應(yīng)未來(lái)全球競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)導(dǎo)向和機(jī)構(gòu)導(dǎo)向的挑戰(zhàn)方式,實(shí)現(xiàn)孩子的有效進(jìn)步,高效達(dá)成成長(zhǎng)目標(biāo)。
十年樹木,百年樹人。教育事業(yè)功在千秋萬(wàn)代。去上學(xué)和北京出版社此次聯(lián)合出版的旗艦級(jí)英語(yǔ)課程體系Newa World, 將助力中國(guó)孩子們?cè)谛聲r(shí)代的激烈競(jìng)爭(zhēng)中迎難而上,共同實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
素年錦時(shí),不負(fù)韶光
Newa World匠心獨(dú)造精品課程
給中國(guó)孩子一段“不辜負(fù)”的成長(zhǎng)榮光
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