技術(shù)融合

以智慧校園為教與學(xué)插上想象的翅膀

百年大計(jì)，教育為本。在四川，華為助力某高校建設(shè)了國(guó)內(nèi)高校首個(gè)高端全閃存雙活核心存儲(chǔ)系統(tǒng)，并配合數(shù)據(jù)備份一體機(jī)，保障了學(xué)校核心系統(tǒng)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)能夠具備更高性能和可靠性，讓教學(xué)、管理及科研業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)在線，保證學(xué)校日常工作順利開展。在疫情期間，為學(xué)校部署了視頻會(huì)議終端硬件和華為云WeLink遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)，為上千場(chǎng)學(xué)校日常保障會(huì)議的舉行，和8000多名研究生的遠(yuǎn)程復(fù)試打開了云上的綠色通道。依托于高可靠性的核心數(shù)據(jù)中心、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和視頻會(huì)議系統(tǒng)，學(xué)校不僅在智慧校園建設(shè)方面走在了全國(guó)前列，更讓校方和師生切身體會(huì)到了新技術(shù)所帶來(lái)的管理和教學(xué)方式的變化，使技術(shù)成為校園運(yùn)行和教育教學(xué)的組成部分。

技術(shù)傳承，凝心聚力培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才

教育的一大目的是培養(yǎng)人才，而ICT人才無(wú)疑是當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代最緊俏的人才類型之一。根據(jù)世界銀行2017年的預(yù)測(cè)，未來(lái)十年全球?qū)⒂?000萬(wàn)ICT人才缺口，其中相當(dāng)大的一部分缺口便集中在中國(guó)。2020年開始，華為便與四川多所高校聯(lián)合建設(shè)“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地。在這一過(guò)程中，華為向在校師生提供服務(wù)器、云資源以及與課程對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金等全方位支持，與校方一同在計(jì)算機(jī)、軟件工程、人工智能、電子信息等信息技術(shù)領(lǐng)域展開聯(lián)合建設(shè)，聚焦數(shù)字技術(shù)背景下的課程改革、師資培訓(xùn)、加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐。同時(shí)，華為還與校方在鯤鵬、昇騰技術(shù)領(lǐng)域開展聯(lián)合課程開發(fā)與教學(xué)、課外實(shí)踐、實(shí)習(xí)就業(yè)等活動(dòng)，探索新型實(shí)踐教育模式，為中國(guó)核心技術(shù)的高速、持久發(fā)展培養(yǎng)后備力量。

此外，華為攜手成都工業(yè)學(xué)院等學(xué)校與機(jī)構(gòu)，聯(lián)合建設(shè)了華為云學(xué)院——長(zhǎng)虹鯤鵬中心，打通了學(xué)校與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)之間的“最后一公里”，讓學(xué)生能夠在走出校園后找到適合自身的崗位，充分發(fā)揮自身所長(zhǎng)與所學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)營(yíng)，學(xué)校兩百余名學(xué)生獲取華為HCIA認(rèn)證證書，并有5名學(xué)生獲得華為HCIE認(rèn)證證書，為產(chǎn)業(yè)的深度發(fā)展培養(yǎng)并積蓄了寶貴的新鮮血液。成都工業(yè)學(xué)院計(jì)科專業(yè)也因此成為了“國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，形成了更廣泛的社會(huì)效應(yīng)，為辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升添磚加瓦。華為還與成都中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合建設(shè)“云上成中醫(yī)”大數(shù)據(jù)平臺(tái)，致力于打造醫(yī)教協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。同時(shí)，華為與成都天府新區(qū)聯(lián)合打造了鯤鵬生態(tài)人才培養(yǎng)暨認(rèn)證基地，使鯤鵬、昇騰體系培訓(xùn)課程進(jìn)入全省十余所知名院校，覆蓋4000余名師生。目前，認(rèn)證基地已累計(jì)發(fā)放了2676張華為鯤鵬系列HCIA考試券，并有1327人獲得鯤鵬HCIA認(rèn)證證書，居全國(guó)第一。在天府新區(qū)的帶動(dòng)和支持下，華為已在全省舉辦40余場(chǎng)技術(shù)沙龍，覆蓋開發(fā)者13000余人。日前，四川省的ICT人才實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)宣講活動(dòng)正在全面展開。華為將持續(xù)助力ICT人才培養(yǎng)，為四川的ICT人才生態(tài)建設(shè)注入全新動(dòng)能，起到帶動(dòng)效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng)，為數(shù)字人才的大范圍培養(yǎng)及產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，探明方向和道路。

技術(shù)為善，推進(jìn)教育均衡走入千家萬(wàn)戶

高等人才培養(yǎng)，效果往往立竿見影，產(chǎn)業(yè)和社會(huì)價(jià)值也容易凸顯。而在這些走入高校大門的青年才俊身后，則是更加龐大的義務(wù)教育人群。相比之高校，義務(wù)教育的投入規(guī)模更大、產(chǎn)出更慢，也更不容易出“彩”。但沒(méi)有基礎(chǔ)扎實(shí)的義務(wù)教育，大范圍的高素質(zhì)人才培養(yǎng)便無(wú)從談起。所以在關(guān)注高等教育和產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的同時(shí)，華為也在積極投入基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，例如，在成都市天府第七中學(xué)校區(qū)建設(shè)中，華為借助校園整體ICT解決方案為天七打造了智能化、一體化的數(shù)字校園底座。此外，華為致力于用數(shù)字技術(shù)賦能教育均衡和教育公平的發(fā)展，助力越來(lái)越多的孩子能夠在相同的藍(lán)天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，奮進(jìn)并實(shí)現(xiàn)人生理想。蓬安縣位于四川省東北部、嘉陵江中游，面積1334平方公里，轄39個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、647個(gè)村（社區(qū)），73萬(wàn)人。作為西部欠發(fā)達(dá)縣區(qū)，地廣人稀的蓬安縣很難在有限的投入和傳統(tǒng)辦學(xué)思路下照顧到所有學(xué)齡兒童。為此，華為聯(lián)合蓬安縣教育局，建設(shè)了全國(guó)首個(gè)“教育全光城域網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)了“萬(wàn)兆出局、千兆到校、百兆到班”。有了高速的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接，鄉(xiāng)村學(xué)校便可利用搭建在云端的直播課堂、同步互動(dòng)課堂、雙師課堂等全新教學(xué)形態(tài)，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生與城區(qū)學(xué)校學(xué)生一起上課，享受同樣的教育資源，并實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)。同一片天空，同樣的年齡，“教育公平意味著不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，教育公平也意味著所有孩子都能擁有做夢(mèng)的資格，推開世界大門的勇氣與好奇，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的權(quán)利。如今，孩子們長(zhǎng)久以來(lái)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的求學(xué)夢(mèng)想終于在網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)接下得以達(dá)成。從此，不同地區(qū)的孩子也能擁有一樣的笑臉和更廣闊的未來(lái)。

教無(wú)止境，“懂行人”助力教育托舉民生未來(lái)

技術(shù)是由受過(guò)教育的人才來(lái)開發(fā)的，技術(shù)反哺教育更是大勢(shì)所趨。而在天府之國(guó)，“懂行人”華為也正在以自身行動(dòng)，幫助學(xué)校和教育系統(tǒng)利用技術(shù)、學(xué)習(xí)技術(shù)、善用技術(shù)。校園為器，人才為用，公平為綱；在數(shù)字技術(shù)的深度參與下，四川將持續(xù)探索教育發(fā)展與轉(zhuǎn)型升級(jí)的突破口，而從結(jié)果來(lái)看，這種探索頗具成效。但華為深知，這還不是技術(shù)的極限，更不是教育的盡頭。

6月10日，在懂行2021·華為四川峰會(huì)上，華為將攜龐大生態(tài)賦能教育，共同探索新技術(shù)條件下教育升級(jí)的全新可能。智美天府加速，向幸福迅跑，“懂行人”將持續(xù)助力四川加速教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能升級(jí)，迎難而上，為推進(jìn)教育公平、人才培養(yǎng)、重現(xiàn)莘莘學(xué)子臉上的燦爛笑容不懈努力?？梢灶A(yù)見，人口近億的四川大省有著發(fā)展教育的廣闊天地，而接受良好教育的下一代，更將大有可為，共譜時(shí)代發(fā)展新篇章。

songjy