本次大賽以”防災減災 創(chuàng)新設計”為主題， 面向國內高校發(fā)起作品征集，號召大學生將人類社會的關懷和思考融入創(chuàng)新設計。2020年達索系統(tǒng)公布了未來的戰(zhàn)略發(fā)展方向和”從物質世界到生命科學”的雄心壯志。與之相呼應的是，今年大賽的作品征集范圍也不再局限于制造業(yè)和建筑領域，更覆蓋到了生命科學領域。自三月啟動以來，大賽吸引了全國多所高校大學生的踴躍參與，經過層層選拔，最終有14支學生隊伍攜16件設計作品闖入決賽。此次創(chuàng)新設計大賽共設7個學生獎項，并針對院校組織老師特別設置優(yōu)秀組織獎和指導獎2個獎項。經過激烈的現場競賽答辯，最終，來自東北農業(yè)大學尹林偉團隊的”VENTURING 多功能智能防疫機器人”作品拔得頭籌。
今年是Workforce of the Future大學生創(chuàng)新設計大賽舉辦的第三年，目前已有近千名大學生運用達索系統(tǒng)3DEXPERIENCE 平臺參與進行專業(yè)的工業(yè)設計，通過跨專業(yè)、跨學科的團隊合作歷練提高創(chuàng)新思維與能力。三年來，大賽不斷引導高校在教學中培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新設計能力，以解決實際工程問題，不僅呈現出大量的創(chuàng)意作品，更是挖掘到眾多具有創(chuàng)新潛質的 3D 設計人才。
去年，國家發(fā)展改革委、教育部等六部門印發(fā)《國家產教融合建設試點實施方案》，旨在引領新時代教育、人才、產業(yè)、經濟變革的戰(zhàn)略方向。目前，中國的數字經濟已發(fā)展到以生產為導向的階段，數字化人才的培養(yǎng)正從學科導向轉變?yōu)楫a業(yè)需求導向。數字化人才不僅是推進數字經濟高質量發(fā)展的核心要素、也是支撐引領數字經濟發(fā)展的基礎。
達索系統(tǒng)大中華區(qū)總裁張鷹表示：”數字化人才的培養(yǎng)不僅是當下產業(yè)變革、經濟發(fā)展的趨勢，更呼喚新的生產力組織方式。達索系統(tǒng)作為工業(yè)軟件的領軍企業(yè)，通過’Workforce of the Future大學生創(chuàng)新設計大賽’這個契機，在具有天然跨界性的產教融合發(fā)展中提供創(chuàng)新平臺，促進人才培養(yǎng)緊密契合產業(yè)發(fā)展趨勢。達索系統(tǒng)將在不斷深耕行業(yè)的同時，持續(xù)關注中國的數字化人才培養(yǎng)模式，打造經濟數字化發(fā)展的融匯點、行業(yè)生態(tài)體系的支撐點。”
