6月15日,由人民日報社、中國福利會指導,人民日報數(shù)字傳播公司旗下“人民閱讀”平臺、中福會出版社、閱文集團共同發(fā)起的“中國兒童數(shù)字閱讀中心”在中國福利會少年宮正式揭牌成立。同時,旨在鼓勵支持兒童文學創(chuàng)作主體,推動兒童文學優(yōu)質內容供給的“中國兒童文學扶持計劃”正式啟動。閱文集團首席執(zhí)行官、騰訊集團副總裁兼騰訊影業(yè)首席執(zhí)行官程武為大會致辭。以下是致辭全文。
尊敬的各位領導、來賓,各位媒體朋友們:
大家下午好!
很榮幸,今天閱文集團能夠與人民日報社和中國福利會攜手,共同成立“中國兒童數(shù)字閱讀中心”,為推動中國兒童文學的發(fā)展貢獻我們的一份力量。
今天活動的主題是“閱讀·未來”。兒童是我們的未來和希望,提供更多滿足閱讀需求的好作品,以文化人,以美育人,才能培養(yǎng)下一代的閱讀習慣,“書香中國”才能得以建設與永續(xù)。
閱文作為數(shù)字閱讀和IP培育平臺,深知文學閱讀對弘揚文化、啟迪審美、激發(fā)思考的正向價值。我們此前在調研、交流中發(fā)現(xiàn),中國兒童文學在快速發(fā)展的同時,也面臨一些挑戰(zhàn)。首先,少兒閱讀市場很大,但真正符合孩子們的審美需求,又蘊含豐富文學內涵的優(yōu)質作品仍然匱乏;其次,和其他文學領域相比,當下優(yōu)秀的兒童文學作家數(shù)量偏少,創(chuàng)作活力亟待加強。
比如童書目前的閱讀和銷售排行榜,排在前面的基本就是兩類,要么是《專注力訓練》之類的實用“寶典”,要么是《小王子》之類的國外“經(jīng)典”。實用“寶典”更像是家長希望孩子讀的,國外“經(jīng)典”則缺乏對小讀者當下生活的回應。而優(yōu)秀的原創(chuàng)文學作品,能夠通過對真實生活藝術的加工和創(chuàng)造,生成直抵人心的故事情節(jié)和生動的人物形象,激發(fā)孩子對未知世界的憧憬。孩子從曲折的情節(jié)中獲得閱讀樂趣,還能訓練邏輯、推理、歸納、演繹的能力——比如,從蛛絲馬跡猜測后面的故事結局;從人物性格描寫去揣測出角色之間的關系;從因果報應去體會是非善惡。這樣的閱讀,對小讀者語言理解能力和思辨精神培養(yǎng)都有巨大的幫助。
正因如此,閱文希望能助力兒童閱讀習慣的培養(yǎng)和少兒文學讀物的供給,讓孩子們保持對閱讀的熱愛。今天,我們與人民日報社、中國福利基金會共同成立“中國兒童數(shù)字閱讀中心”, 探索“黨媒+群團+企業(yè)”融合協(xié)作新模式, 積極發(fā)揮人民日報社的主流文化平臺優(yōu)勢,充分踐行中福會“將最寶貴東西給予兒童”的公益宗旨,同時,主動承擔閱文作為全民閱讀數(shù)字平臺的責任,讓優(yōu)秀作品中一顆顆真善美的種子,真正走進兒童心里,伴隨他們一生的健康成長。
同時,我們還將共同推出“中國兒童文學扶持計劃”,鼓勵、支持更多優(yōu)秀作者加入兒童文學的創(chuàng)作中來,并培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)文學生力軍,推動兒童文學優(yōu)質內容供給,講好中國故事。比如QQ閱讀的童書頻道,目前都是《神筆馬良》《花木蘭》這樣的中國傳統(tǒng)故事,或者《木偶奇遇記》《一千零一夜》等西方經(jīng)典童話,我們希望,將來通過扶持計劃,孵化一批原創(chuàng)的兒童文學作品,推動行業(yè)高質量、多元化發(fā)展,并進一步影響下一代成長閱讀,為青少年兒童提供文化自信的內容基礎和精神底氣。
中國兒童文學扶持計劃下設兒童文學創(chuàng)作扶持計劃、年度評優(yōu)計劃、青少年培養(yǎng)計劃。其中“創(chuàng)作扶持計劃”主要面向兒童文學創(chuàng)作者,旨在激勵、扶持兒童文學內容創(chuàng)作?！澳甓仍u優(yōu)計劃”則在“創(chuàng)作扶持計劃”獲扶持作品的基礎上,綜合市場反饋按年評出年度暢銷大獎?！扒嗌倌昱囵B(yǎng)計劃”面向K12、K15人群,在青少年中培養(yǎng)、選拔兒童文學創(chuàng)作者,為我國文學創(chuàng)作特別是網(wǎng)絡文學創(chuàng)作培育力量。
對兒童來說,閱讀的本質是探索未知的世界,激發(fā)對未來的美好想象。我們認為好的兒童文學有幾個標準:
第一、作品要有英雄。英雄克服自身弱點和外界困難的故事,帶給孩子們以正義感和成就感?！缎愿耩B(yǎng)成》,《專注力訓練》,這些書都不如英雄故事來得激動人心。
第二、作品要給孩子見識。讀一本好書,就是一次愉快的旅程。作家?guī)ьI孩子上天入地,領會宇宙的奧秘和科學的力量。
第三、作品要有想象力和當代表達,寫好中國故事。比如去年有部國產動畫電影《哪吒之魔童降世》成為爆款,哪吒生而為“魔”卻逆天而行斗到底的成長故事,讓無數(shù)小朋友和家長感動。這里面既有中國文化符號,又有現(xiàn)代性。
為兒童寫作就是為未來寫作。我們期待在閱文的土壤上培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童文學作家。未來,我們還將以更多元、更廣泛、更深入的閱讀推廣活動,推動少年兒童讀者成為“全民閱讀”的重要力量。我們會加大對農村地區(qū)少兒閱讀的關注與扶持力度,讓城鄉(xiāng)的孩子讀到同樣的好書,站在同一起跑線上。
少年智則國智,少年強則國強。兒童閱讀是全民閱讀的基礎。
閱文希望,用中國故事和當代表達的好作品,吸引孩子們主動閱讀,點亮夢想!
謝謝大家!
