新華三集團(tuán)副總裁、科教文衛(wèi)事業(yè)部總經(jīng)理傅強(qiáng)

新華三集團(tuán)副總裁、科教文衛(wèi)事業(yè)部總經(jīng)理傅強(qiáng)認(rèn)為，教育信息化建設(shè)新時(shí)期，就是要以應(yīng)用為驅(qū)動(dòng)帶動(dòng)教育向智慧化方向發(fā)展，利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)手段，推進(jìn)智慧教育模式的變革，讓教育信息化2.0加速落地。

教育信息化2.0時(shí)代面臨三大轉(zhuǎn)變

2018年4月，教育部對(duì)外印發(fā)了《教育信息化2.0 行動(dòng)計(jì)劃》，標(biāo)志著我國正式邁入以服務(wù)和數(shù)據(jù)為中心的教育信息化2.0時(shí)代，信息化技術(shù)將在教育理念更新、模式變革、體系重構(gòu)等方面發(fā)揮出重要作用。

在新華三看來，在教育信息化2.0時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：從專用資源向大資源轉(zhuǎn)變；從提升學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力，向提升信息技術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)變；從應(yīng)用融合發(fā)展，向創(chuàng)新融合發(fā)展轉(zhuǎn)變。

教育數(shù)字大腦 讓教育更具“智慧”

作為持續(xù)服務(wù)我國教育領(lǐng)域的數(shù)字化解決方案提供商，新華三針對(duì)未來教育發(fā)展特點(diǎn)，確定了兩個(gè)教育行業(yè)的解決方案發(fā)展方向：一是智慧的大腦，二是智慧的場景。

在新華三看來，2.0階段的教育信息化必須著眼于幫助高校創(chuàng)建屬于自己的“教育數(shù)字大腦”——即一個(gè)由業(yè)務(wù)能力平臺(tái)、數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施、主動(dòng)安全、統(tǒng)一運(yùn)維四大模塊所構(gòu)成的智能數(shù)字化平臺(tái)，融合覆蓋校園服務(wù)、治理、教學(xué)、科研與人才培養(yǎng)等場景化智慧應(yīng)用，并推動(dòng)學(xué)校高效運(yùn)行與成長的能力中心。

通過全面融合自身的智能數(shù)字化平臺(tái)與生態(tài)伙伴的教育場景化智慧應(yīng)用，新華三 “教育數(shù)字大腦計(jì)劃”將數(shù)字思維與能力充分融入高校的教學(xué)、管理與人才培養(yǎng)行為中，更好驅(qū)動(dòng)教育變革的發(fā)生發(fā)展。

新華三智慧校園方案領(lǐng)跑教育信息化

新華三在業(yè)界率先推出教育云、無線城域網(wǎng)、教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)等教育信息化產(chǎn)品與方案，并在教育信息化2.0時(shí)代 “以應(yīng)用驅(qū)動(dòng)”打造智慧教育場景化解決方案，引領(lǐng)創(chuàng)新探索。傅強(qiáng)表示，打造相關(guān)解決方案，必須針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)中的實(shí)際存在的問題，讓信息化手段成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的生產(chǎn)要素。

此外，在“融合平臺(tái)、無界生態(tài)”的生態(tài)戰(zhàn)略指引下，新華三集團(tuán)正在搭建教育信息化2.0的生態(tài)鏈新模式，通過主動(dòng)集成的方式，實(shí)現(xiàn)了由教育行業(yè)ISV基于新華三開放平臺(tái)，開發(fā)場景化智慧教育解決方案，幫助教育用戶解決更多的痛點(diǎn)。

目前，新華三已經(jīng)積累了豐富的場景化方案和智慧校園成功案例。在西北民族大學(xué)，新華三通過智慧校園解決方案，以數(shù)據(jù)為核心，消除數(shù)據(jù)孤島，校園一站式網(wǎng)上辦事大廳、校園移動(dòng)平臺(tái)、20+大數(shù)據(jù)智慧應(yīng)用大大簡化了辦公審批流程和辦事效率，提升了師生的幸福感與獲得感。

此外，新華三還為清華大學(xué)提供校園云、無線覆蓋、高性能計(jì)算、畢業(yè)生畫像等信息化服務(wù)；為山東大學(xué)三地八校區(qū)提供了校園網(wǎng)服務(wù)，創(chuàng)新應(yīng)用基于SDN的全新一代網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，并向未來的智能化運(yùn)維逐步演進(jìn)；開展數(shù)字化工作助力學(xué)校管理和服務(wù)改善，如畢業(yè)生畫像、智慧學(xué)工等。

在中南大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)、山東師范大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、重慶第二師范學(xué)院、河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校，新華三通過為其構(gòu)建數(shù)字化平臺(tái)與應(yīng)用，幫助學(xué)校加速智慧校園的建設(shè)進(jìn)程。

隨著教育信息化2.0的持續(xù)深入發(fā)展，新華三將攜手更多戰(zhàn)略合作伙伴，持續(xù)為高校提供先進(jìn)的技術(shù)與方案，加快高校智慧校園建設(shè)，共繪教育信息化2.0新藍(lán)圖。

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