長沙理工大學(xué)計通學(xué)院院長王進(jìn)發(fā)表致辭表示，長沙理工大學(xué)易觀極客俱樂部——易觀大學(xué)大數(shù)據(jù)分析（長沙）實(shí)訓(xùn)基地，在長沙理工大學(xué)正式掛牌成立，是長沙理工大學(xué)校企合作深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)協(xié)同育人、實(shí)現(xiàn)校企共贏的有效舉措。

計通學(xué)院院長王進(jìn)照片

易觀大學(xué)大數(shù)據(jù)分析（長沙）實(shí)訓(xùn)基地的成立，也是長沙理工大學(xué)計通學(xué)院院看中易觀在數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲、即時分析以及數(shù)據(jù)應(yīng)用方面的行業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢，結(jié)合易觀目前在證券行業(yè)、銀行行業(yè)、品牌零售以及教育、媒體等行業(yè)豐富的客戶成功經(jīng)驗(yàn)，雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)一步提升學(xué)生在校實(shí)踐的動手能力和參與企業(yè)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，助力高素質(zhì)復(fù)合型人才培養(yǎng)，為廣大在校學(xué)生提供適宜的職業(yè)發(fā)展、技術(shù)交流服務(wù)。增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃、職場認(rèn)知和職業(yè)實(shí)踐能力，最終實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)和優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

而易觀自2000年成立至今，已經(jīng)擁有19年品牌的積淀，在19年中，易觀通過企業(yè)咨詢、行業(yè)研究不斷積累數(shù)據(jù)，再通過數(shù)據(jù)分析來訓(xùn)練產(chǎn)品模型，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)模式從數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)產(chǎn)品到數(shù)據(jù)智能平臺的重大升級。

易觀CTO郭煒

根據(jù)雙方合作協(xié)議，易觀大學(xué)大數(shù)據(jù)分析（長沙）實(shí)訓(xùn)基地由易觀提供直接的資金贊助、設(shè)備和技術(shù)支持，由長沙理工大學(xué)在校學(xué)生組織成學(xué)生組織，整個俱樂部的日?；顒右皂?xiàng)目開發(fā)為主導(dǎo)，輔助進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、專題講座等特色活動，組織寒假集訓(xùn)、暑假實(shí)習(xí)，承擔(dān)企業(yè)項(xiàng)目的研發(fā)，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，爭取打造一個以項(xiàng)目為核心、技術(shù)分工明確、成員積極有活力，且極具創(chuàng)造力的組織。

目前易觀大學(xué)大數(shù)據(jù)分析（長沙）實(shí)訓(xùn)基地將根據(jù)雙方優(yōu)勢資源展開工作，例如招新、全員大會和制度培訓(xùn)、項(xiàng)目啟動大會、導(dǎo)師技術(shù)分享會、俱樂部年度創(chuàng)新大賽、優(yōu)秀個人/團(tuán)隊評選等。

招新是俱樂部的一個重點(diǎn)工作，招新目的是為了吸收新鮮血液，主要面向本科、研究生層次的在校學(xué)生，對大數(shù)據(jù)技術(shù)有興趣，并有一定的技術(shù)基礎(chǔ)。同時為了更好的管理俱樂部，計劃將俱樂部技術(shù)分工為應(yīng)用研發(fā)、數(shù)據(jù)算法、測試開發(fā)三個小組，俱樂部核心團(tuán)隊總?cè)藬?shù)控制在 30 人左右等新的模式。

每年招新結(jié)束后召開全員大會，幫助成員更快融入俱樂部，方便后續(xù)俱樂部的良好運(yùn)行，以及俱樂部項(xiàng)目開發(fā)工作的順利完成。在全員大會上向俱樂部成員介紹俱樂部的管理制度，使成員了解俱樂部的管理風(fēng)格、辦事流程及規(guī)章制度。此外，還將舉辦俱樂部年度創(chuàng)新大賽，易觀每年10月份舉辦一次創(chuàng)新大賽，全校師生可以自由組隊參加，對所獲的優(yōu)秀團(tuán)隊、優(yōu)秀個人頒發(fā)獎品等。

此次長沙理工大學(xué)易觀極客俱樂部暨易觀大學(xué)大數(shù)據(jù)分析（長沙）實(shí)訓(xùn)基地的揭牌成立，是長沙理工大學(xué)計通學(xué)院與易觀合作的開端，也是雙方深度推進(jìn)校企合作的一次探索和嘗試，雙方將開啟校企合作的新模式。走進(jìn)大學(xué)，走近學(xué)生，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動實(shí)現(xiàn)精益成長，”讓數(shù)據(jù)能力平民化”這一愿景與大學(xué)生職業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)深度融合。

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