作為《哪個女人天生會當媽》、《新媽媽0-3歲科學育兒指南》、《高效能養(yǎng)育》等親子教育類暢銷書的作者，趙君瀟對少兒英語的學習方法頗具見解；而作為孩子的母親，暖暖媽趙君瀟對如何讓孩子快速學好英語更深有體會。
暖暖媽揭秘：自然拼讀啟蒙有3大關鍵點
在大咖直播課中，暖暖媽趙君瀟解釋到：自然拼讀法又稱“Phonics”， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的學習方法。更形象的解釋來說，暖暖媽認為，就像中國孩子從小學拼音一樣，自然拼讀就像是美國孩子學習的“拼音”。
在趙君瀟看來，孩子自然拼讀的學習一定要趁早，尤其是在孩子的語言敏感期（6歲以前）。她認為，學齡前的啟蒙是培養(yǎng)英語語感和英語思維方式Think in English最好的階段，在此階段，孩子的大腦還沒有形成固定的英語學習模式，并且她還表示：“英語啟蒙的目標就應該是讓孩子們開口說，并且說整句?！?/p>
對于孩子自然拼讀的學習，趙君瀟也透露有3個關鍵“套路”：1。學習字母的發(fā)音，同一字母在不同單詞中有著不同的發(fā)音，自然拼讀法首先要通過大量的練習，讓孩子逐漸掌握26個字母在單詞里的常見發(fā)音，將“音”和“形”對應起來；2。字母組合的發(fā)音，暖暖媽表示，at這對字母組合在cat、hat這些單詞里都是發(fā)同樣的音，在孩子學習英語的過程中，把這些押韻的單詞串起來變成故事，或者經常玩一些字母組合的押韻游戲，可以培養(yǎng)孩子們的辨音能力，鍛煉孩子對情景的理解力；3。分級閱讀，不同孩子的英語基礎不同，需要根據(jù)孩子的情況因材施教，只有在了解孩子的閱讀程度后，才能循序漸進，通過大量單詞句型的累積、日常生活場景的累積，進而培養(yǎng)孩子的閱讀能力。
踐行教育專家觀點，gogokid培養(yǎng)孩子自然拼讀能力
正如暖暖媽趙君瀟的觀點，在線少兒英語企業(yè)gogokid一直在踐行科學的教學邏輯，培養(yǎng)孩子自然拼讀的能力。
gogokid是一家專注4-12歲兒童英語學習輔導的機構。gogokid教師均來自美國和加拿大，教材對標美國主流小學課標（CCSS）給孩子帶來純正的美式教育體驗；另外在教學方式上，其教學內容運用“沉浸式”教學法，讓孩子可以像學母語一樣學英語。
具體來說，gogokid的北美外教都經過嚴格篩選，淘汰率高達97%。在教學過程中，gogokid的老師不僅教學經驗豐富，更能夠用專業(yè)的方式引導英語薄弱的孩子進行詞匯的輸出，進而幫助孩子進行完整句子的輸出。
在授課過程中，gogokid課件基本都是互動的形式，在1V1外教直播課中，約60%的課堂時間將用于引導孩子“開口說”，培養(yǎng)孩子的語法、語感，激發(fā)興趣，鞏固知識、強化記憶。
另外，也如暖暖媽所說，gogokid在課程中引入了大量的英文原版繪本的版權，并且繪本里面還加入了音頻和跟讀配音功能，讓孩子們邊看邊聽，并且還能一邊跟讀配音；而在兒歌板塊，更有很多有趣的原創(chuàng)兒歌，通過反復唱和反復聽，不僅學會新的單詞，更能讓孩子完整輸出更多的語句。
在孩子掌握了“字母的發(fā)音”和“字母組合的發(fā)音”之后，gogokid還考慮到了“分級閱讀”這一關鍵步驟。在繪本館中，gogokid引進了藍思閱讀體系并進行分級，繪本會給出難度指數(shù)，家長可以幫助孩子根據(jù)這個標準來進行讀物的篩選。
科普先進理念，將認知帶回“正軌”
近年來，隨著政策紅利以及技術的發(fā)展，在線教育行業(yè)飛速發(fā)展，尤其是在線少兒英語行業(yè)，更成為了眾多互聯(lián)網(wǎng)巨頭、教育機構的“眾矢之的”。
根據(jù)行業(yè)權威機構的預測：伴隨新生代網(wǎng)民規(guī)模的穩(wěn)步擴大、國內在線少兒英語教育產品不斷推陳出新，未來幾年在線少兒英語教育用戶規(guī)模將保持30%以上的速度繼續(xù)增長，到2019年預計達到920萬人，在線少兒英語教育的市場規(guī)模將超過80億元。
正是因為市場規(guī)模的野蠻增長，加速了部分機構對教育理念的“神話”。以“自然拼讀法”為例，其只是教育界正在試驗、摸索的英語教學方法之一，不存在一種適合所有人的完美方法，更不是可以直接套用在每一個孩子身上的學習法。只有通過科學的課程設置以及正確的方法引導，才能讓孩子充分理解這個方法并學以致用。
目前，中國的在線少兒英語市場、教育模式仍然處在探索階段，有很多的方法論需要驗證。業(yè)內權威人士表示，gogokid能夠深度解析“自然拼讀法”并將方法科普大眾，是在線少兒英語行業(yè)發(fā)展前進中的一次升華，其不僅為眾多家長撥開了“云霧”，也為眾多孩子的英語學習之路指明了方向。
