Curriki專注于K-12在文學(xué)、數(shù)學(xué)、科研和技術(shù)、語(yǔ)言領(lǐng)域的所有課程，以及大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)開發(fā)的K-12課程。Curriki將最終將OSC提供給所有科研領(lǐng)域，通過(guò)多種語(yǔ)言，跨越不同的文化群體，創(chuàng)造一個(gè)真正的全球性的教育社區(qū)。
Curriki由Sun公司于2004年創(chuàng)立，Sun公司于2006年將之剝離，成為一個(gè)獨(dú)立的組織機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在，Sun公司擁有了超過(guò)3000項(xiàng)教育成果（educational assets），并擁有了30000個(gè)注冊(cè)會(huì)員。
Curriki的創(chuàng)新方式由它的3-D模式得到最佳體現(xiàn)：
通過(guò)社區(qū)貢獻(xiàn)者開發(fā)（Develop）課程
全球范圍內(nèi)提供（Deliver）課程
通過(guò)項(xiàng)目和個(gè)體測(cè)定（Determing）影響力
為了推進(jìn)工作的順利進(jìn)行，Curriki繼續(xù)開發(fā)它的開源門戶，教育者社區(qū)，開源課程的知識(shí)庫(kù)，并創(chuàng)建全球范圍內(nèi)的社區(qū)。
Curriki支持和收集開放教育資源，在教育機(jī)構(gòu)的幫助下，借助省時(shí)的在線課程開發(fā)工具，向開發(fā)者提供開源工具，用于OSC的創(chuàng)建和開發(fā)。一個(gè)利用經(jīng)驗(yàn)豐富教育者的多層次評(píng)估流程，確保優(yōu)秀質(zhì)量的內(nèi)容。
Curriki的開源課程知識(shí)庫(kù)，提供了非常簡(jiǎn)單的接入在線資料的方式，而且能夠?qū)崿F(xiàn)定制以滿足任何區(qū)域社團(tuán)的需求。用戶能夠選擇和修改已有的內(nèi)容，去形成他們自己的個(gè)性化的在線功課或者課程。這個(gè)課程能夠很容易地被打印，以紙面的形式被任何第一個(gè)的地方的學(xué)生共享。
Curriki提供了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的機(jī)遇，在教學(xué)者和學(xué)習(xí)者之間架起橋梁。Sun也將致力于消除教育鴻溝。接入基本的知識(shí)和學(xué)習(xí)工具不應(yīng)該是專利。實(shí)際上，這應(yīng)該是每個(gè)人的權(quán)利。但全球仍然有1億人口沒(méi)有辦法接入到初等教育工具。這需要改變。為教育提供一個(gè)統(tǒng)一的接入方式的利益是無(wú)休止的。Sun不僅能夠架起數(shù)字鴻溝的橋梁，同樣也推動(dòng)自我學(xué)習(xí)。通過(guò)免費(fèi)接入、高質(zhì)量的課程和學(xué)習(xí)工具，孩子們最終能夠在他們感興趣的任何領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)最快成長(zhǎng)，最大限度地釋放學(xué)習(xí)者的知識(shí)，這些學(xué)習(xí)者可以有可能解決世界上最具挑戰(zhàn)的問(wèn)題。
如果Internet能夠用來(lái)做什么，這就是最好的答案之一。
