教師們正在體驗(yàn)桌面云

學(xué)?，F(xiàn)有55個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3900余人。專任教師198人，其中特級(jí)教師5人，高級(jí)教師69人、每年在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文60余篇，在市級(jí)以上教學(xué)業(yè)務(wù)競賽中獲獎(jiǎng)?wù)哌_(dá)100余人次。學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，成為規(guī)范辦學(xué)的典范。

教育信息化的“教育”交給老師

新情勢下，為了保證教師教學(xué)質(zhì)量，讓教師能更專注于教學(xué)水平的提高，團(tuán)風(fēng)中學(xué)提出了更新更高的要求：

1）教育信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)搭建

通過建設(shè)學(xué)校數(shù)據(jù)中心機(jī)房和校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等基礎(chǔ)設(shè)施，為智慧校園提供性能良好，運(yùn)行可靠的虛擬服務(wù)器及其運(yùn)行環(huán)境，支持智慧校園的統(tǒng)一認(rèn)證、門戶信息發(fā)布、數(shù)據(jù)交換、文件存儲(chǔ)等。確保每個(gè)教學(xué)班級(jí)和教師辦公室都有網(wǎng)絡(luò)信息節(jié)點(diǎn)，可以共享網(wǎng)上教學(xué)資源。

2）智能化教學(xué)環(huán)境建設(shè)

提供智能化的教學(xué)環(huán)境，包括教師云桌面系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)教室、班班通教室、理化生數(shù)字實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

3）數(shù)字化智慧校園云平臺(tái)建設(shè)

建設(shè)智慧校園云平臺(tái)，從管、教、學(xué)三個(gè)方面為管理者、教師、學(xué)生提供數(shù)字化綜合性應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)，提高教師辦公效率，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體。

4）網(wǎng)絡(luò)化文化展示系統(tǒng)建設(shè)

通過校園文化發(fā)布系統(tǒng)、校園門戶網(wǎng)站的建設(shè)，學(xué)校公告信息、校園風(fēng)光、教學(xué)視頻等信息，為學(xué)校搭建文化宣傳展示平臺(tái)，為學(xué)生、教師及社會(huì)供多樣化、個(gè)性化、智能化的信息服務(wù)。

團(tuán)風(fēng)中學(xué)的建設(shè)目標(biāo)是以智慧教育為方向，對學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施和業(yè)務(wù)平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)，為師生提供完善的智慧教育應(yīng)用服務(wù)支撐，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育業(yè)務(wù)有機(jī)融合，使學(xué)校成為區(qū)域內(nèi)智慧校園建設(shè)先進(jìn)示范，打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育先進(jìn)名校。

直白講，就是需要建設(shè)一個(gè)舊應(yīng)用能及時(shí)升級(jí)、新應(yīng)用能按需拓展、兼顧安全性的教育信息云，保持學(xué)校的典范地位。

教育信息化的“信息化”由聯(lián)想承擔(dān)

聯(lián)想超融合的1項(xiàng)技能

具體到實(shí)施階段，聯(lián)想超融合能提供什么？做了哪些工作呢？

基于團(tuán)風(fēng)中學(xué)的教學(xué)、辦公需求，聯(lián)想設(shè)計(jì)了包含區(qū)縣級(jí)基礎(chǔ)云平臺(tái)，總計(jì)13節(jié)點(diǎn)服務(wù)器的軟硬件超融合解決方案，運(yùn)行聯(lián)想智慧教育云系統(tǒng)，多節(jié)點(diǎn)通過萬兆網(wǎng)絡(luò)聚合起來，實(shí)現(xiàn)模塊化的無縫橫向擴(kuò)展（scale-out），形成統(tǒng)一的資源池供所有應(yīng)用系統(tǒng)靈活分配。

聯(lián)想智慧教育云系統(tǒng)是基于聯(lián)想超融合ThinkCloud AIO H1000解決方案而打造的新一代云辦公解決方案，由可提供強(qiáng)大桌面虛擬化功能的云辦公主機(jī)，精美易管理的云終端，功能豐富的云平臺(tái)管理軟件組合而成，為團(tuán)風(fēng)中學(xué)教學(xué)、辦公提供零維護(hù)、易操作、更環(huán)保于一身的全新辦公桌面體驗(yàn)。

短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn) 長期效果顯現(xiàn)

1）辦公環(huán)境的靈活性和個(gè)性化

通過虛擬化，團(tuán)風(fēng)中學(xué)可以將Windows桌面作為一種按需服務(wù)提供給任何設(shè)備。這種靈活性使用戶能夠用自己選擇的任何設(shè)備工作、自助選擇自己需要的服務(wù)以及何時(shí)需要這些服務(wù)。

2）數(shù)據(jù)安全保護(hù)

團(tuán)風(fēng)中學(xué)的桌面系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)都集中在數(shù)據(jù)中心運(yùn)行，同時(shí)桌面的所有數(shù)據(jù)都存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)中心的存儲(chǔ)中，教師、學(xué)生在前端只需要通過終端機(jī)對桌面進(jìn)行訪問。所有系統(tǒng)與應(yīng)用的維護(hù)管理均可以在數(shù)據(jù)中心完成,并且虛擬桌面與硬件的無關(guān)性，不僅提高了桌面的安全性，還可實(shí)現(xiàn)桌面管理的標(biāo)準(zhǔn)化。

3）釋放運(yùn)維人力

聯(lián)想超融合系統(tǒng)首先設(shè)置工作負(fù)載的策略，可能使用預(yù)定義的模板，然后系統(tǒng)管理整個(gè)數(shù)據(jù)生命周期和工作流程，包括啟動(dòng)和拆卸基礎(chǔ)架構(gòu)資源，而無需操作員參與介入。

4）真正按需擴(kuò)展

智慧教育云系統(tǒng)采用聯(lián)想的超融合架構(gòu)，節(jié)點(diǎn)機(jī)里都包含數(shù)據(jù)控制單元和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元，且各節(jié)點(diǎn)機(jī)地位對等，需要擴(kuò)展時(shí)僅僅需要添置節(jié)點(diǎn)機(jī)即可，新添置的節(jié)點(diǎn)機(jī)和原有節(jié)點(diǎn)機(jī)構(gòu)成新的集群，在容量擴(kuò)充的同時(shí)系統(tǒng)整體性能是線性增加的，可擴(kuò)展性更強(qiáng)。

關(guān)于聯(lián)想超融合

聯(lián)想超融合，是利用分布式存儲(chǔ)和計(jì)算虛擬化技術(shù)整合服務(wù)器集群、對外提供計(jì)算、存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)等資源的IT基礎(chǔ)架構(gòu)。聯(lián)想超融合簡化客戶的IT基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、降低硬件配置和管理成本以及基礎(chǔ)設(shè)施交付成本，同時(shí)改善系統(tǒng)平臺(tái)的可靠性，提供水平擴(kuò)展的能力，幫助客戶大幅度降低各種規(guī)模數(shù)據(jù)中心的復(fù)雜性。聯(lián)想超融合在虛擬化和分布式存儲(chǔ)領(lǐng)域有超過十年的技術(shù)儲(chǔ)備，積累了全球70多項(xiàng)國際技術(shù)專利。

聯(lián)想作為中國超融合聯(lián)盟的發(fā)起者和第一屆理事長單位，將致力于推進(jìn)超融合市場的發(fā)展和成熟，引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代IT架構(gòu)的革新。目前，聯(lián)想超融合在醫(yī)療、政府、教育、企業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用，未來，聯(lián)想超融合解決方案將繼續(xù)憑借持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新和深入的行業(yè)洞察，為合作伙伴和客戶提供更優(yōu)質(zhì)、更有針對性的全新IT體驗(yàn)。

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