戴爾都江堰教育云平臺架構圖
在這一體系下，教師和學生可以通過各種終端，無縫訪問桌面云中的虛擬桌面和教學資源。通過云接入平臺的虛擬桌面，師生們對教育資源和環(huán)境的訪問更加快捷和安全，減少了對終端設備和帶寬的依賴性。
統(tǒng)一的門戶集成了虛擬桌面、管理平臺以及教育云應用，不管是學生還是老師抑或管理員，都可以從云平臺的門戶，方便地完成與各自角色相關的各種任務，權限也是層次分明，絕無重疊與混淆。
教育云平臺不再囿于原先的本機性能，而是從虛擬化層面獲取計算資源，自由搭建教學所需要的各種應用軟件，為各種教學任務和管理提供系統(tǒng)支撐。
在云桌面平臺上，利用桌面虛擬化技術，戴爾可以為師生們提供一個集中管理的標準化虛擬桌面環(huán)境，滿足他們學習、備課、實驗、作業(yè)等方面的要求。
云平臺使用服務器虛擬化技術，統(tǒng)一集約化地提供了各種教育云應用所需要的服務器、網(wǎng)絡、存儲等硬件資源。 同時對各種虛擬桌面、云應用、資源等，提供了一體化的管理平臺，減輕運維人員壓力，極大地降低后期成本投入。
系統(tǒng)架構及解說
戴爾設計的這套云桌面系統(tǒng)，由云桌面主管理服務器集群、云桌面服務器集群、云桌面虛擬化集中存儲、云盤等應用服務器集群、云盤集中存儲、虛擬化集中存儲組成。
戴爾都江堰教育云桌面系統(tǒng)總體架構
其中，云桌面主管理服務器集群通過千兆網(wǎng)絡與云桌面服務器集群進行通信，實現(xiàn)對云桌面服務器和云桌面虛擬機的統(tǒng)一管理和調度。
云桌面服務器集群通過虛擬化、資源調度等技術，將多臺物理服務器資源整合為桌面虛擬機資源池，根據(jù)不同用戶的桌面環(huán)境需求，為用戶分配不同配置和服務等級的桌面虛擬機。同時，實現(xiàn)虛擬化認證授權、基于角色的訪問控制、安全審計與告警、系統(tǒng)數(shù)據(jù)保護、虛擬機隔離等安全管理要求，這也是當?shù)亟逃指裢饪粗氐摹?/p>
云盤等應用服務器集群通過服務器虛擬化，將資源整合為服務器資源池，并提供給云盤、統(tǒng)一網(wǎng)管、統(tǒng)一身份認證、負載均衡等應用使用，應用服務器通過萬兆光纖端口連接至云盤集中存儲。
虛擬化集中存儲為云桌面服務器集群提供存儲空間，云盤集中存儲為老師和學生提供非結構化數(shù)據(jù)存儲空間和云盤等應用存儲空間，兩類存儲都采用IP-SAN，通過萬兆以太網(wǎng)同核心交換機連接。為了保證存儲連通的穩(wěn)定性，針對不同存儲類型進行適當?shù)鼐W(wǎng)絡優(yōu)化，如配置交換機打開存儲訪問協(xié)議優(yōu)化、打開流量控制、開啟巨楨參數(shù)等。
在網(wǎng)絡方面，教育局數(shù)據(jù)中心采用兩臺核心交換機作為網(wǎng)絡中樞，通過出口防火墻連接教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，教育網(wǎng)保障千兆帶寬到學校。教育局數(shù)據(jù)中心根據(jù)應用場景不同將網(wǎng)絡分為不同使用域，不同域之間采用VLAN隔離。
方案組成與效果
戴爾的端到端的解決方案得到了都江堰教育局的高度認可，其中包括戴爾PowerEdge R720XD與R620服務器，以及EqualLogic 6510E和EqualLogic 6210S IP SAN存儲，網(wǎng)絡鏈接采用Z9500交換機，并集成相關VDI軟件，使用瘦客戶機取代傳統(tǒng)的PC作為客戶端，構建了一個高效的教育云桌面系統(tǒng)，比較好地解決了以往存在的各種問題。
戴爾都江堰教育云方案組成
首先，瘦客戶機實用美觀，維護成本極低，功耗幾乎是以往傳統(tǒng)PC的零頭，從使用成本上來說，對學校也是極大的解脫，更是徹底幫助學校解決了PC管理不便和維護效率低的問題，讓IT人員可以對終端進行集中管理，對桌面操作系統(tǒng)和辦公、教學軟件進行統(tǒng)一安裝、升級。
其次，統(tǒng)一的存儲解決了以往數(shù)據(jù)分散存儲的弊端，此前一旦本機數(shù)據(jù)損壞就會導致重要的教學課件和資料丟失，而今數(shù)據(jù)存儲在云平臺上，冗余的雙機熱備不僅能夠保證數(shù)據(jù)無恙，還能夠保證教學和辦公的全面安全。
在新構建的云桌面系統(tǒng)上面，都江堰教育局為教師提供了4500個個人專屬虛擬桌面，未來每位教師都擁有自己的云桌面和獨立的個人存儲空間。同時，系統(tǒng)提供了2000個可自動還原的計算機教學專用虛擬桌面，學生們可以隨時隨地進行遠程連接(假如安全策略允許)，訪問學習資源。
同時，虛擬桌面可以與微軟AD域服務集成，各類對象可自動導入AD域中進行統(tǒng)一的管理，也可以逐個學校、逐個班級進行管理策略的定制，這在以往是難以想象的。進一步解決了管理難、IT維護效率低、數(shù)據(jù)安全性差等問題。
尤為重要的是，這個架構體系是動態(tài)和彈性擴充的，隨著教育資源需求的不斷增加，學?？梢愿鶕?jù)實際狀況增減對云桌面的數(shù)量要求，實現(xiàn)了真正意義上的按需付費，而不是傳統(tǒng)的收費「一刀切」，這也得到了各個學校的高度贊譽。
目前，都江堰各個學校IT終端的配置靈活性、管理高效性、使用便捷性、數(shù)據(jù)安全性均得到全面提升。通過桌面虛擬化，IT管理人員可以對所有的桌面虛擬機進行統(tǒng)一管理，節(jié)省了90%的時間和精力，IT維護效率提升10倍有余。
都江堰教學儀器電化教育站副站長程鑫由衷表示：隨著教育信息化的持續(xù)深入，都江堰將不斷強化與戴爾的合作，通過戴爾的IT技術創(chuàng)新力，不斷提升當?shù)亟逃畔⒒墓芾硭胶头罩С帜芰?。展望未來，在邁向「教育創(chuàng)新發(fā)展」的道路上，都江堰教育局將會與戴爾肩并肩闊步前行。
