當今時代，科技發(fā)展日新月異，經濟全球化進程明顯加快，IT企業(yè)之間競爭更加激烈。然而什么是IT企業(yè)的核心競爭力?從本質上講是人才的培養(yǎng)。為了適應經濟及信息產業(yè)發(fā)展的新形勢，我國IT人才隊伍建設必須走市場化、產業(yè)化、國際化和信息化之路。

IT人才隊伍建設市場化目標，是從管理和激勵機制上解決人才發(fā)展的瓶頸問題，為人才成長和競爭提供一個有利空間，讓人力資源得到有效配置。一個發(fā)展良好的IT企業(yè)，離不開有效的技術力量儲備。在激烈的市場競爭中，建立強有力的IT人才儲備機制，是關系到企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的重要基石。

IT行業(yè)高速快速發(fā)展，面對不斷涌現(xiàn)的新產品新技術，IT服務企業(yè)要想在市場競爭中占據優(yōu)勢地位，勢必要在人才培養(yǎng)方面下足功夫，才能跟上行業(yè)和市場需求發(fā)展的步伐。

天璣科技是一家國內領先的IT服務企業(yè)，已積累有十多年的IT服務和管理經驗。IT服務行業(yè)對人才有著較高的要求，在人員的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面都必須達到一定的標準，才能為用戶提供優(yōu)質的IT服務和高質量的用戶體驗。為了滿足企業(yè)持續(xù)發(fā)展的要求，天璣科技自成立之日起，始終將內部的人才培養(yǎng)放在首要位置。

天璣科技堅信技術儲備是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，因此多年來對內部人才培養(yǎng)保持持續(xù)投入。為了實現(xiàn)有效的、長遠的技術儲備，天璣科技在展開深入研究和需求分析后發(fā)現(xiàn)，在技術人才儲備方面，存在兩類問題。一方面，企業(yè)內部人才培養(yǎng)體系通常由人力資源部門負責，而多數人力資源培訓人員缺少足夠的專業(yè)技術背景以及對技術業(yè)務的深入理解，從而無法設計并建立適用于本企業(yè)的有效技術培訓體系;另一方面，技術培訓不同于其他培訓，需要通過一定的實踐操作方能真正吸收和掌握，單純課堂講授往往只能起到紙上談兵的效果，而要進行實踐教學則對設備環(huán)境有一定要求。行業(yè)內的企業(yè)在面對人才培養(yǎng)需要大量資金的持續(xù)投入，而培養(yǎng)后又無法避免人才被競爭對手挖角的現(xiàn)實情況下，多數企業(yè)在人才培養(yǎng)的投入上偏向于有效控制的策略。這雖然對企業(yè)而言是一種“經濟實惠”的策略，但對真正的技術人才培養(yǎng)卻是極大的阻礙。

雖然無法完全避免培養(yǎng)的人才被挖角的風險，但為了保證能夠真正有效地實現(xiàn)持續(xù)的技術人才輸送和工程師技術能力提升的目的，天璣科技的管理團隊積極聽取一線工程師和主管的意見，并經過縝密探討和論證，2011年決定對現(xiàn)有的技術培訓課程體系展開全新改造。通過內部技術專家團隊與人力資源部門共同努力，重新研發(fā)以產品線為分類的初、中、高級全套技術認證培訓課程，在教材編撰中重點加強實訓內容。同時，為了配合教學內容中的實訓要求，天璣科技投資建立了配備全套設備的實訓實驗室，以作為提高實踐能力的“演練場”。

到目前為止，天璣科技已建立了全新的技術培訓體系。來自各地的天璣工程師們按照產品分類課程，分批參加了為期近一個月的全脫產封閉式技術培訓。經過理論教學和上機實驗的系統(tǒng)培訓的技術工程師們，在經過考核之后再次返回工作崗位，個人技術能力均有顯著提升。參加培訓的工程師對課程給予了極高的評價：與外部的認證培訓相比，天璣科技的培訓課程不僅知識內容“干貨”充足，更可貴的是有足夠的實驗環(huán)境，讓學員獲得充分的動手實踐機會——而這是工程師們一直認為參加任何外部技術培訓都無法比擬的資源。

在工程師職業(yè)發(fā)展路徑的設計和規(guī)劃方面，天璣科技的人力資源部門對其加以完善，以職業(yè)發(fā)展路徑+技術實戰(zhàn)培訓這一組合形式，形成天璣科技獨有的技術人才培養(yǎng)機制。通過對技術培訓體系的優(yōu)化，不僅讓技術培訓能夠快速轉化為企業(yè)生產力，同時還幫助工程師不斷提升個人技術能力，從而實現(xiàn)個人價值的提升。

天璣科技相信秉承與員工“共享發(fā)展”的理念，通過持續(xù)有效的人才培養(yǎng)投入，展望未來公司和員工一定會獲得更為寬廣的發(fā)展空間。天璣科技在技術人才培養(yǎng)的道路上將堅定不移地走下去，并通過不斷實踐和改進，力求開創(chuàng)出更好的人才培養(yǎng)方法。